• Percepción docente de la educación intercultural bilingüe en tiempos de pandemia en instituciones educativas de nivel inicial en la provincia de Vilcas Huamán - 2021 

  Diaz Martinez, Clarita Elodia; Prado Salvatierra, Ruth Pamela (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  El presente trabajo de investigación se realizó en las diferentes instituciones educativas de nivel inicial de la provincia de Vilcas Huamán, donde la mayoría de la población estudiantil tiene como lengua materna el quechua, ...
• La etnomatemática para el aprendizaje significativo del área de Matemática en niños de 4 años de la I.E.I Nro 432 - 47 “27 de octubre de Ñahuinpuquio” Ayacucho - 2022 

  Espinoza Romani, Irma; Peña Palomino, Nulia (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  La presente investigación: La etnomatemática para el aprendizaje significativo del área de matemática en niños de 4 años de la IEI Nro 432 - 47 “27 de octubre de Ñahuinpuquio”, Ayacucho - 2022, tiene por finalidad dar a ...
• Estrategias de innovación para el desarrollo de la conciencia ambiental en niños de 5 años de la IE 424 - Urpicha de Oro Tambo, La Mar - 2022 

  Quispe Izarra, Fresya Rocio; Villanueva Sillo, Johaira Melanie (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  El presente trabajo de investigación titulado: Estrategias de innovación para el desarrollo de la conciencia ambiental en niños de 5 años de la IE 424 - Urpicha de Oro, se forjó con la finalidad de corroborar de cómo las ...
• Los cuentos infantiles para la mejora de la práctica de valores morales en los niños de 5 años de la Institución Educativa N.º 432 - 169 “Wari Accopampa” Ayacucho, 2023 

  Anaya Cervan, Lizetti Katya; Gamboa Baldeon, Flor de Liz (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  La tesis tuvo como objetivo demostrar la influencia de los cuentos infantiles para la mejora de la práctica de valores morales en los niños de 5 años de la Institución Educativa N.º 432 - 169 “Wari Accopampa” Ayacucho, ...
• El juego simbólico y su influencia en el desarrollo de las habilidades sociales en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 432-67 Qatus Urqo Ayacucho - 2022 

  Veramendi Sosa, Guadalupe Devora (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  Este trabajo de investigación está enfocado para poder determinar que tan influyente es el juego simbólico en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 5 años de la institución educativa inicial 432-67 Qatus ...
• Juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo socioemocional en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 432-47 “27 de octubre” - San Juan Bautista - 2022 

  Ccasani Pillaca, Rosi Mabel; Rodriguez Peña, Pamela Ketty (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  El trabajo de investigación titulado: Juegos tradicionales para fortalecer el desarrollo socioemocional en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.º 432-47 “27 de octubre” - San Juan Bautista 2022, ...
• Estrategias didácticas para la enseñanza de resolución de problemas de cantidad en niños de 3 años de la Institución Educativa 432-169 Mx-P “Wari Accopampa”, Ayacucho - 2021 

  Janampa Barrientos, Daicy; Vega Moreno, Melberyn (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  La presente investigación trata sobre: Estrategias didácticas para la enseñanza de resolución de problemas de cantidad en niños de 3 años de la Institución Educativa 432-169 Mx-P “Wari Accopampa”, Ayacucho - 2021, ya que ...
• La autoestima y relaciones interpersonales en los niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 432-92 Pueblo Libre, Ayacucho - 2021 

  Taipe Vargas, Maxima Cirila (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo conocer la relación que existe entre las dimensiones de la autoestima y relaciones interpersonales en los niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 432-92 ...
• La conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 38256/Mx-P “María Urribarri Gómez”, Huanta, 2022 

  Pomasoncco Durand, Meregilda; Ruiz Torres, Seyla Elida (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  La presente investigación: La conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 38256/Mx-P “María Urribarri Gómez”, Huanta, 2022 tuvo por objetivo averiguar el ...
• Satisfacción con la enseñanza virtual y actitud hacia el aprendizaje en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la UNSCH - AYACUCHO, 2022 

  Villagaray Crisostomo, Viviana Nelly (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2024)

  El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la satisfacción con la enseñanza virtual y la actitud hacia el aprendizaje de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial de ...
• Autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Educación Inicial de los Planteles de Aplicación Guamán Poma de Ayala, Ayacucho - 2021 

  Yarcuri Gonzales, Yuselina (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre la autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Educacion Inicial de los Planteles de Aplicación Guamán Poma de Ayala, ...
• Elaboración de materiales educativos con recursos reciclables para el desarrollo de la conciencia ambiental en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 432-7 Illa Cruz Ayacucho - 2022 

  Huaman Orosco, Annie Blanca; Martinez Garcia, Pilar Paulina (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  El presente trabajo de investigación está enfocado en los siguientes objetivos. Para lograr esto, se utilizó el método hipotético deductivo que busca probar experimentalmente la hipótesis propuesta elaborar recursos ...
• La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en la lengua quechua en niños de 5 años de la I.E.I. 332 Santa Elena Ayacucho 2022 

  Prado Soto, Elizabeth; Tello Garcia, Justina (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  El presente trabajo de investigación que lleva por título: La literatura infantil como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en la lengua quechua en niños de 5 años de la IEI 332 “Santa Elena” Ayacucho 2022, ...
• Revitalización de la lengua quechua en los niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 389 “Río Seco” Ayacucho - 2019 

  Lopez Huayhua, Luz Mery (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  El presente trabajo de investigación: Revitalización de la lengua quechua en los niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 389 “Río Seco” Ayacucho - 2019 tiene como objetivo describir la revitalización de la ...
• Los juegos verbales para el fortalecimiento de la expresión oral en los niños y niñas de tres años del nivel inicial de la I.E.I N°332 Santa Elena - Ayacucho 2021 

  Aspur Lozano, Yanet Cintia; Rojas Garcia, Flor de Maria (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo determinar la medida en que los juegos verbales fortalecen la expresión oral en los niños y niñas de tres años del nivel inicial de la I. E. I N° 332 Santa Elena - ...
• Narración de cuentos populares andinos como estrategia para desarrollar la práctica de valores morales en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Pública N° 320 “San Miguelito Arcángel”, Ayacucho -2021 

  Asto Caquiamarca, Diana Ysabel; Lopez Farfan, Maylhi Yesibel (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  El presente estudio tiene como propósito determinar la influencia de la narración de cuentos populares andinos como estrategia en el desarrollo de la práctica de valores morales en los niños de 5 años de la Institución ...
• La motricidad fina y la pre - escritura en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 104 “Simón Bolívar”, Ayacucho - 2021 

  Coronado Cajamarca, Jackeline Lady; Garay Zamora, Rosita Mirian (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  El trabajo fue realizado con el objetivo de conocer la relación que existe entre la motricidad fina y la pre-escritura, con una población de niños de 4 años de edad de la institución educativa publica N° 104 “Simón Bolívar”, ...
• Estudio etnográfico sobre la práctica de valores sociales en niños de 4 años en la I.E.I. N° 432-169 “Wari Accopampa”- Ayacucho 2022 

  Marcatoma Tumbalobos, Rosalinda; Sauñe Quispe, Miriam (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  El presente trabajo de investigación “Estudio etnográfico sobre la práctica de valores sociales en niños de 4 años de la I.E.I. N°432-169 Wari Accopampa”, se tuvo como objetivo: determinar la importancia de la práctica de ...
• Programa jugando con rimas para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de 5 años de la I.E.I. N° 432 - 169 “Wari Accopampa”- Ayacucho, 2022 

  Pantoja Chacon, Ruth; Soto Escalante, Jhanina (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  La presente investigación tiene como objetivo comprobar la influencia del programa jugando con rimas para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de 5 años de la I.E. N° 432 - 169 “Wari Accopampa”- Ayacucho, ...
• Estrategias lúdico - artística para fortalecer el aprendizaje de la lectoescritura en niños de 5 años de la I.E.I. N0 432 - 172 Los Olivos del distrito de San Juan Bautista, Ayacucho - 2021 

  Anyoza Paredes, Liz Carmen; Gomez Fernandez, Xina Mayume (Universidad Nacional de San Cristóbal de HuamangaPE, 2023)

  La tesis “Estrategias lúdico - artística para fortalecer el aprendizaje de la lectoescritura en niños de 5 años de la I.E.I. N0 432 - 172 Los Olivos del distrito San Juan Bautista, Ayacucho - 2021”, tiene como objetivo de ...

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