dc.contributor.advisor |
Huamán De La Cruz, Alejandro Máximo |
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dc.contributor.author |
Janampa Allpacca, Saly Du Bellay |
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dc.contributor.author |
Huaman Galvez, Nayra Marleni |
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dc.date.accessioned |
2024-04-11T19:41:51Z |
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dc.date.available |
2024-04-11T19:41:51Z |
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dc.date.issued |
2024 |
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dc.identifier.other |
TESIS EP106_Jan |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/6568 |
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dc.description.abstract |
El propósito de esta investigación fue determinar el grado de eficacia de la V de Gowin en el desarrollo de la competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos en ciencia y tecnología en los estudiantes del cuarto grado de la sección “B” de los Planteles de Aplicación “Guamán Poma de Ayala”- Ayacucho, 2023; los específicos apuntaron a determinar la influencia de la V de Gowin en el desarrollo de las capacidades Problematiza situaciones para hacer indagación, Diseña estrategias para hacer indagación, Genera y registra datos e información, Analiza datos e información y Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación. Por su naturaleza el estudio es de tipo aplicado, nivel explicativo con diseño preexperimental con pretest y postest en un solo grupo; la muestra estuvo constituida con 32 estudiantes del cuarto grado de la sección “B”; los datos fueron recopilados por medio de una ficha de observación y un cuestionario de la prueba pedagógica. Se concluyó en que la aplicación rigurosa de los procedimientos de la V de Gowin eleva los niveles de la competencia mencionada (0,00 ? 0,05); es decir, los procedimientos metodológicos son funcionales para mejorar de manera significativa las capacidades, habilidades y destrezas expresadas como dimensiones de la competencia motivo del estudio. |
es_PE |
dc.description.uri |
Tesis |
es_PE |
dc.format |
application/pdf |
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dc.language.iso |
spa |
es_PE |
dc.publisher |
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga |
es_PE |
dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
en_US |
dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
* |
dc.source |
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga |
es_PE |
dc.source |
Repositorio Institucional - UNSCH |
es_PE |
dc.subject |
V de Gowin |
es_PE |
dc.subject |
Competencia indaga |
es_PE |
dc.subject |
Conocimientos científicos |
es_PE |
dc.subject |
Estudiantes |
es_PE |
dc.subject |
Educación Primaria |
es_PE |
dc.title |
V de Gowin para el desarrollo de la competencia indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos en estudiantes de Educación Primaria, Ayacucho, 2023 |
es_PE |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
en_US |
thesis.degree.name |
Licenciada en Educación Primaria |
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thesis.degree.level |
Título profesional |
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thesis.degree.discipline |
Educación Primaria |
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thesis.degree.grantor |
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación |
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dc.publisher.country |
PE |
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dc.subject.ocde |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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renati.author.dni |
70473315 |
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renati.author.dni |
73999100 |
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renati.advisor.dni |
41439573 |
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renati.advisor.orcid |
https://orcid.org/0000-0003-3575-1368 |
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renati.type |
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis |
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renati.level |
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional |
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renati.discipline |
112016 |
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renati.juror |
Rojas Tello, Luis Lucio |
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renati.juror |
Pomasoncco Illanes, Marcelino |
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renati.juror |
Gutiérrez García, Erik Arthur |
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