Noa Yarasca, LuisaEspinoza Espinoza, Rosana Flor de Maria2025-12-292025-12-292025TESIS FAR790_Esphttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8412La adquisición de conocimientos y el desarrollo de actitudes sobre los antibióticos son fundamentales tanto para el profesional de la salud como para la población; ya que, se busca promover un uso adecuado de estos y reducir un problema a futuro como la resistencia bacteriana. La presente investigación titulada “Conocimiento y actitudes sobre los antibióticos en estudiantes de la serie 400 de la escuela profesional de Farmacia y Bioquímica de la UNSCH, Ayacucho 2023”, tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento y las actitudes que tienen los estudiantes de la serie 400 de la Escuela Profesional de Farmacia y Bioquímica de la UNSCH sobre los antibióticos. La investigación empleó una metodología descriptiva, observacional, transversal y prospectiva; la cual estuvo constituida por una muestra de 32 estudiantes; en cuanto a la validación de los cuestionarios empleados, estuvo a cargo 3 expertos Químicos Farmacéuticos y se obtuvieron los siguientes resultados, el nivel de conocimiento y actitud es bueno y positiva respectivamente. En cuanto al nivel de conocimiento fue del 50% catalogado como bueno; teniendo en cuenta que el 28.1% obtuvieron un nivel excelente. Asimismo, el nivel de actitud fue del 90.6% representado con un nivel de actitud positiva y con respecto a la relación entre el nivel de conocimiento y las actitudes, se obtuvo que estadísticamente no es significativa (coef. Spearman = 0.170 y p = 0.352). En conclusión, se observó que los estudiantes tienen un nivel de conocimiento bueno y actitudes positivas sobre los antibióticos.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessConocimientoActitudesAntibióticosEstudiantes universitariosResistencia bacterianaAutomedicacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05