Bermúdez Valqui, Hermes SegundoMejía Janampa, EdisonPalomino Prado, Sergio2018-12-142018-12-142012Tesis E142_Mejhttp://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/2365El presente trabajo, desde la perspectiva de un análisis documental cualitativo y cuantitativo, intenta precisar cual ha sido Ia relación en la pobreza, a través de la educación y el crecimiento económico en la región Ayacucho. Creemos que la educación y el crecimiento económico evidencian una relación significativa con la pobreza, por lo cual el trabajo se titula "Educación y crecimiento económico como factores determinantes de la probreza, en la región de Ayacucho, Periodo 2003 - 2010". Para el Iogro de nuestro propósito se realizó Ia recopilación de los datos que han sido de los diferentes documentos publicados por el INEI, la ENAHO y BCRP; las cuales son presentadas en cuadros y gráficos. Por otro lado, el procesamiento de los datos, han sido por medio de la aplicación de un modelo básico de regresión lineal; cuyos coeficientes fueron estimados a través del método de mínimos cuadrados ordinarios, apoyándonos con la utilización del programa estadístico Eviews. Inicialmente, en este trabajo se puede observar, el diseño de investigación, posteriormente los siguientes capítulos describen, las tendencias y características de la pobreza en la región Ayacucho entre los años 2003 a 2010, continuando con las tendencias de la educación y crecimiento económico y finalmente se concluye con la evidencia en la pobreza. En el capítulo II se describen las tendencias y características de la pobreza en la región Ayacucho. En el capítulo III se abordan las tendencias y características de la educación y crecimiento económico en la región Ayacucho como determinantes y/o variables exógenas. El capítulo IV está destinado a la educación y crecimiento económico en la evidencia de la pobreza, en el cual se ve la relación que existe entre estas, teniendo como indicadores: para la educación el grado de instrucción de los jefes de hogar, para el crecimiento económico Ia variación del PBI, para la pobreza el nivel de ingreso y el nivel de pobreza; concluyendo que mejores indicadores en las variables educación y crecimiento económico, conllevaría a un alza en los estándares de calidad de vida de la población. Cabe resaltar que para el nivel de investigación correlacional, se utilizaron datos comprendidos del periodo 2005 al 2009, con el fin de contrastar con las hipótesis específicas del presente trabajo.spainfo:eu-repo/semantics/openAccessCréditoEndeudamientoConsumismoAgentes económicosAyacuchoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04