Quispe Morales, Rolando AlfredoGomez Quichua, Indira NayelyViscarra Prado, Kelly Navile2026-08-072026-08-072026TESIS EP136_Gomhttps://hdl.handle.net/20.500.14612/9001El estudio tuvo como objetivo primordial proponer acciones educativas que contribuyan a la mejora de la conciencia ambiental en el sexto grado de la Institución Educativa Pública N° 38984-26 Mx-P “Los Pokras”, Ayacucho, 2025. Esta investigación se efectivizó desde un enfoque cualitativo, con metodología de investigación acción educativa, teniendo en cuenta los problemas detectados en relación con las prácticas inadecuadas y la limitada sensibilización ambiental de los discentes. Para la recolección de la información se emplearon las técnicas de entrevista en profundidad, entrevista de grupo focal y cuaderno de campo aplicados a una población de 30 estudiantes. Se intervino mediante la implementación del plan de acción en la que se incluyeron acciones educativas y/o pedagógicas destinadas al desarrollo cognitivo, sensibilidad ambiental y acciones ambientalmente responsables. Se concluyó en que, luego de la aplicación de las sesiones y talleres los resultados favorecieron significativamente en la mejora de la conciencia ambiental, demostrando que las acciones educativas constituyeron una estrategia pertinente para promover la conciencia ambiental en los niños en edad escolar.application/pdfspahttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2Acciones educativasConciencia ambientalEducación ambientalEducación Primariahttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01