González Paucarhuanca, LidiaAlarcon Cusi, DariaConde Huamani, Zonilda2024-11-252024-11-252024TESIS EN921_Alahttps://repositorio.unsch.edu.pe/handle/20.500.14612/7188Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimientos y actitudes sobre suplementación de sulfato ferroso en madres de niños menores de 3 años que acudieron al Centro de Salud Quinua, Ayacucho, 2024. Materiales y métodos: en este estudio utilizó un enfoque cuantitativo, tipo aplicada, nivel correlacional y diseño transversal. La población y muestra fueron 50 madres de niños menores de 3 años. La tecnica fue la encuesta, utilizando como instrumento de recolección de datos un cuestionario para cada variable investigada. Resultados: El 56% (28) de las madres presentaron una actitud desfavorable en la actitud sobre suplementación de sulfato ferroso, de los cuales el 28% (14) presentaron un nivel de conocimiento regular, el 24% (12) presentaron un nivel de conocimiento alto y el 4% (2) presentaron un nivel de conocimiento bajo. Mientras que el 44% (22) de las madres presentaron una actitud favorable en la actitud sobre suplementación de sulfato ferroso, de los cuales el 20% (10) presentaron un nivel de conocimiento regular, el 18% (9) presentaron un nivel de conocimiento alto y el 6% (3) presentaron un nivel de conocimiento bajo. Conclusión: Realizando la contrastación de la hipótesis, se evidencia que no existe relación entre el nivel de conocimientos y la actitud sobre suplementación con sulfato ferroso en madres de niños menores de 3 años que acudieron al Centro de Salud Quinua, Ayacucho, 2024 (Rho Spearman p: 0.717).application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessConocimientoSuplementaciónSulfato ferrosoMadresNiñosAnemia infantilinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03