Ayala Prado, HugoMauri Diaz, Maily KaterinQuispe Baldeon, Karla Beatriz2025-12-152025-12-152025TESIS EN970_Mauhttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8373El estudio titulado: “Hábitos alimenticios y su efecto en el crecimiento y desarrollo de los niños de 2 a 5 años en la comunidad Asháninka de Otari, Pichari - Cusco, 2025”. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, con alcance descriptivo–relacional y un diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 30 madres y sus respectivos niños de 2 a 5 años, seleccionándose una muestra censal no probabilística. Para la recolección de datos se aplicaron entrevistas mediante cuestionario para evaluar hábitos alimenticios y técnicas de observación con instrumentos antropométricos y pruebas de desarrollo (TEPSI). Resultados: evidencian que el 60,0% de los niños presentó hábitos alimenticios inadecuados, lo que refleja una alta vulnerabilidad nutricional. Si bien descriptivamente se observó que los niños con hábitos adecuados presentaron mejores indicadores de crecimiento (peso y talla), las asociaciones no fueron estadísticamente significativas, confirmando que el crecimiento infantil responde a múltiples factores. En contraste, se identificaron asociaciones significativas entre los hábitos alimenticios y el desarrollo psicomotor, así como con la coordinación motora, donde los niños con hábitos inadecuados mostraron mayor retraso. En cuanto al desarrollo del lenguaje y motor, no se hallaron relaciones significativas, aunque se evidenció una tendencia favorable en quienes mantenían prácticas alimentarias saludables. Conclusión: la alimentación influye en el desarrollo infantil, principalmente en el área psicomotora, aunque no constituye el único determinante, por lo que se recomienda fortalecer la educación nutricional y las intervenciones integrales culturalmente pertinentes en la comunidad Asháninka de Otari.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessHábitos alimenticiosNutriciónCrecimiento y desarrolloNiñosSalud públicaComunidad Asháninkainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.04