Quispe Puma, EdgarAquino Yupanqui, Anais CarolLlallire Huaman, Thalia Mercedes2026-01-052026-01-052025TESIS MH55_Aquhttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8450Objetivo: Determinar la relación entre el acoso escolar y el riesgo trastornos de la conducta alimentaria en los estudiantes del primero a quinto año de secundaria de la Institución Educativa Pública de Ayacucho “Los Licenciados” durante el año 2025. Materiales y Métodos: Estudio transversal-analítico y observacional donde se encuestaron a 112 escolares de secundaria del turno tarde del año escolar 2025 de la institución Educativa de Ayacucho “Los Licenciados”. Se utilizó la ficha de recolección de datos, para el acoso escolar se utilizó el Adolescent Peer Relations Instrument (APRI) y para el riesgo de trastornos de la conducta alimentaria el Eating Attitudes Test-26 (EAT-26) Resultados: Se encontró que el 69,6% no presentaron riesgo de la conducta alimentaria y el 56,3% tampoco presentó acoso escolar. Así mismo, el 30.4% si presentó riesgo de trastorno de la conducta alimentaria, el 15% si presentó acoso escolar, además se halló la evidencia estadística que demuestra la relación entre el acoso escolar y el riesgo de trastornos de la conducta alimentaria (p= 0.000), además también se presentó en las subcategorías como la restricción alimentaria, bulimia y preocupación por la alimentación y control oral en los estudiantes de secundaria de la institución “Los Licenciados”. Conclusiones: Los resultados muestran que, si existe relación entre el acoso escolar y el riesgo de tener algún trastorno de la conducta alimentaria, aunque sean las formas suaves de acoso escolar pueden llegar a alterar la relación del adolescente con la comida e imagen corporal.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccessAcoso escolarTrastornos alimenticiosConducta alimentariaSalud mentalAdolescentesBullyinginfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.24