Repositorio Institucional UNSCH
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- ARTÍCULOS CIENTÍFICOS DE DOCENTES INVESTIGADORES
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Item type:Item, Evaluación de Programa Presupuestal 036 en los Gobiernos Locales de Ayacucho y sus determinantes, 2021 - 2024.(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) ;Quispe Crisante, Ledy Esmeralda ;Sanchez Urbano, JhonatanVillar Andía, PaulLa investigación se desarrolló en el contexto de la creciente presión que enfrentan los gobiernos locales en el departamento de Ayacucho para gestionar de manera eficiente los residuos sólidos en marco al programa presupuestal institucional, específicamente al programa presupuestal 036; este instrumento clave de la política ambiental peruana orientado a mejorar la limpieza pública y disposición final de los residuos. La motivación principal surgió por las evidencias, pese al incremento del gasto público y la implementación de instrumentos de gestión, persisten brechas de cobertura, frecuencia del servicio y tratamiento inadecuado de los residuos, lo que surge posibles ineficiencias en el uso de los recursos públicos. El problema central abordado fue la necesidad de evaluar el nivel de eficiencia en la gestión de residuos sólidos de los gobiernos locales y determinar los factores que explican sus variaciones, considerando que la asignación presupuestal no siempre se traduce en mejores resultados ambientales ni operativos. La relevancia del estudio radica en su aporte al análisis de la calidad del gasto público y en la generación de evidencia empírica para la toma de decisiones en políticas municipales de saneamiento y sostenibilidad ambiental. La investigación se sustentó en la teoría de la eficiencia productiva de Farrell, la teoría de la gestión integral de residuos sólidos y los enfoques de economía pública local, que conciben a las municipalidades como unidades productoras de servicios que transforman insumos en resultados medibles. Metodológicamente; se adoptó un enfoque cuantitativo tipo aplicado con diseño no experimental; empleando técnicas de análisis descriptivo, análisis de conglomerados con el modelo Análisis Envolvente de Datos (DEA) para estimar la eficiencia técnica y a ello un modelo econométrico Tobit para identificar sus determinantes. Los resultados evidenciaron una marcada heterogeneidad entre los gobiernos locales, con niveles de eficiencia y una influencia significativa de variables como la densidad poblacional, disponibilidad de infraestructura y la existencia de instrumentos de gestión. Asimismo, se observó que la asignación de mayores recursos no garantiza mejoras en el desempeño si no se acompaña de capacidades institucionales y planificación adecuada. En conclusión, la investigación demuestra que la eficiencia en la gestión de residuos sólidos depende tanto de factores financieros como organizacionales, aportando un modelo de evaluación replicable y evidencia útil para fortalecer la gestión pública ambiental a nivel local.Item type:Item, Las canciones infantiles en el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa “102 Rosita de Lima”, Ayacucho, 2023(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) ;Huashuayo Huayhua, Camila Rubi ;Peña Berrocal, Shayra KimberlyHuamaní Fernández, ErasildaEste estudio tuvo como objetivo principal comprobar si la inclusión de canciones infantiles favorece la mejora de la expresión oral en un grupo de niños de cinco años de la I.E.I. 102 "Rosita de Lima" – Ayacucho, 2023. En términos de enfoque, se asumió un marco de investigación tecnológico, de carácter experimental, valiéndonos del método hipotético-deductivo, y se diseñó un experimento pedagógico, el cual se organizó como un diseño preexperimental consistente en la aplicación de un pretest y un postest. La población objeto de análisis estuvo compuesta por todos los niños y niñas de cinco años del segundo ciclo de la Institución Educativa Inicial "Rosita de Lima", en Ayacucho, durante el año 2023. A partir de esta población, se extrajo una muestra de 22 sujetos del mismo nivel y del mismo centro educativo. La técnica de obtención de datos se basó en la observación sistémica, y el instrumento diseñado para dicha tarea fue una ficha de observación estructurada. Los resultados y las conclusiones sugieren que la implementación de canciones infantiles como técnica didáctica incide de modo ocasional en el 59.1% de la población (14 de 22 infantes) y de forma constante en el 40.9% (9 de 22 infantes) en el desarrollo de su expresión oral. Este hallazgo señala un impacto notable en la habilidad lingüística de los niños de 5 años de la IEI 102 “Rosita de Lima” en Ayacucho durante el año 2023. La prueba de normalidad evidenció un P-valor de 0.000, inferior al umbral de 0.05, lo que sugiere un nivel de significación elevado. En consecuencia, se descalifica la hipótesis nula y se logra sustentar la hipótesis investigativa planteada.Item type:Item, Factores determinantes de la brecha salarial por género en la región de Ayacucho, periodo 2015 - 2019.(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) ;Gamboa Rua, Brenda Tehali ;Huaraca Cardenas, Jimy EnriqueAtao Quispe, RichardSe estudia la brecha salarial por género en la Región de Ayacucho, explicando los factores que influyen en los salarios de varones y mujeres, posteriormente la brecha de salarios entre ambos descompuesta en 3 componentes. Teniendo principalmente como bases teóricas, la Teoria del Capital Humano y el Modelo de ingreso de Mincer en su versión ampliada. La muestra esta compuesta por la PEA ocupada de la región de Ayacucho durante el periodo 2015-2019, la información utilizada es de corte transversal agrupados, obtenida del INEI a partir de la ENAHO módulo 500- Empleo e ingresos del periodo 2015-2019. Las estimaciones econometricas fueron realizadas mediante la metodología de descomposición Oaxaca- Blinder (3 componentes), usando el paquete estadistico STATA. Los resultados muestran que las variaciones de la brecha salarial por género depende del nivel de educación, la experiencia, lugar de residencia y estado civil. La brecha salarial total es de 0.057, equivalente a 5.93% luego de aplicar la transformación log-lin. En la descomposición Oaxaca-Blinder, el componente "dotaciones" (-0.16) reduce la brecha salarial en 14.8%, debido a que los hombres presentan características menos favorables que las mujeres; el componente "coeficientes" (0.12) evidencia una ventaja salarial de 13.3% a favor de los hombres, aun cuando ambos poseen las mismas características observables; y el componente "Interacción" (0.093) incrementa la desigualdad salarial en 9.75%. Todos los componentes fueron interpretados luego de aplicar la transformación log-lin. Al desagregar el componente "coeficientes", se observa que el nivel educativo contribuye a reducir la brecha salarial. Asimismo, la experiencia laboral y el estado civil amplían la brecha salarial. Por otro lado, residir en una zona urbana favorece a las mujeres, contribuyendo a reducir la desigualdad salarial por género.Item type:Item, Eficacia de la aplicación del programa de justicia juvenil restaurativa para la reinserción del adolescente infractor, Fiscalía Provincial de Familia de Huamanga 2023.(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) ;Tudela Carhuas, MahilyGamboa Castro, Luz DianaLa presente investigación tuvo como objetivo general determinar la eficacia de la aplicación del Programa de Justicia Juvenil Restaurativa (PJJR) para la reinserción social del adolescente infractor en la Fiscalía Provincial de Familia de Huamanga durante el año 2023. Metodológicamente, el estudio se rigió bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicado, nivel descriptivo-correlacional y un diseño no experimental de corte transversal. La recolección de datos se estructuró mediante dos estrategias complementarias: un censo documental que analizó la totalidad de la carga procesal anual equivalente a 152 carpetas fiscales de adolescentes infractores, y una encuesta administrada bajo la escala de Likert a una muestra censal constituida por operadores del programa (11 profesionales distribuidos entre fiscales, asistentes y el equipo multidisciplinario). Los resultados del análisis documental revelaron una alta eficacia de carácter procesal y formal, logrando que el 62.5% (95 casos) de los adolescentes atendidos culminaran satisfactoriamente los compromisos del programa y accedieran al beneficio de la remisión fiscal. Asimismo, se identificó una correlación directa entre el soporte familiar y el éxito del proceso, evidenciando que el 90% de los menores con acompañamiento parental activo finalizaron el programa de forma exitosa, a pesar de que el perfil sociodemográfico denota una alta vulnerabilidad (42% de hogares monoparentales y un 92% de prevalencia en el consumo de alcohol). Sin embargo, los datos cualitativos de la encuesta expusieron una marcada polarización técnica interna: mientras los estamentos legales y pedagógicos muestran optimismo, el área clínicapsicológica advierte que la eficacia sustantiva (reinserción conductual y terapéutica a largo plazo) es baja debido a severas limitaciones institucionales, caracterizadas por la insuficiencia de recursos presupuestales, un sesgo marcadamente jurídico en las capacitaciones operativas y la ausencia absoluta de un mecanismo longitudinal de seguimiento post-programa. Se concluye que el PJJR en Huamanga es altamente eficaz como mecanismo de simplificación procesal y desjudicialización, pero su sostenibilidad e impacto real en la reinserción social sustantiva se encuentran limitados por factores estructurales y del entorno que demandan una urgente reestructuración presupuestal, una mayor articulación comunitaria y un monitoreo post-egreso.Item type:Item, Gestión tributaria y el impuesto predial de la Municipalidad Distrital de San Juan Bautista, periodo 2023 - 2024(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) ;Dipaz Prado, Luz Clarita ;Llacccho Pillaca, Katherin CeciliaRojas Palpan, Toño FredyLa presente investigación titulada Gestión tributaria y su relación con el impuesto predial en la Municipalidad Distrital de San Juan Bautista - periodo 2023 - 2024 tuvo como objetivo principal determinar de qué manera la gestión tributaria se relaciona con el impuesto predial en dicho contexto municipal. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, correlacional y aplicado, utilizando la técnica de encuesta y análisis documental La muestra estuvo conformada por 38 servidores públicos y técnicos municipales, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. La investigación incluyó un total de 42 ítems distribuidos en dimensiones específicas: planificación, orientación tributaria y fiscalización. Los datos fueron procesados mediante el software SPSS, aplicando pruebas de normalidad (Shapiro-Wilk y Kolmogorov-Smirnov) que evidenciaron que las variables no siguen una distribución normal (Sig. = 0.000). En consecuencia, se utilizó la prueba Rho de Spearman, obteniéndose coeficientes de correlación altamente significativos: 0.877 para la hipótesis general, 0.957 para planificación y cobro, 0.948 para orientación tributaria y determinación de deuda, y 0.933 para fiscalización y recálculo del impuesto. Estos resultados permiten rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa, confirmando que existe una relación directa, positiva y significativa entre la gestión tributaria y el impuesto predial en la Municipalidad Distrital de San Juan Bautista. De acuerdo con el análisis de la información cuantitativa, documental y de campo, se evidencia que la recaudación del Impuesto Predial no logró cumplir las metas establecidas durante los años 2023 y 2024. Si bien en el año 2024 se registró un incremento en la recaudación, este no fue suficiente para alcanzar las metas institucionales y las fijadas por el Ministerio de Economía y Finanzas, debido principalmente a deficiencias en la gestión tributaria, limitaciones en la capacitación del personal y desorden en el control de la información tributaria. Estas condiciones han generado desconfianza en los contribuyentes, incremento de procesos coactivos y una limitada concientización tributaria, afectando directamente el cumplimiento de los objetivos de recaudación en el periodo de estudio.
