Repositorio Institucional UNSCH
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- ARTÍCULOS CIENTÍFICOS DE DOCENTES INVESTIGADORES
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Recent Submissions
Prevalencia de dirofilariosis y espirocercosis en la zona urbana de la ciudad de Ayacucho.
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2013) Murillo Barrientos, Fernando; Ruiz Maquén, Julio Alberto
El presente trabajo fue realizado durante los meses de octubre del 2010 a noviembre del año 2012 en la ciudad de Ayacucho a 2750 m.s.n.m. en el que se determinó la prevalencia de dirofilariosis y espirocercosis en una población canina de la zona urbana de la ciudad de Ayacucho, tomando en cuenta la relación con el sexo, edad y condición de salud de los animales para fines de evaluación. Se realizó la necropsia de 100 canes en el Laboratorio de Anatomía Veterinaria de la Escuela de Formación Profesional de Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga inspeccionando el corazón para el hallazgo de parásitos adultos de Dirofilaria immitis y esófago, estómago y la arteria aorta para Spirocerca lupi. Se encontró como resultados una prevalencia de 11% para espirocercosis y 0% para dirofilariosis. Según el sexo de los canes, los positivos a espirocercosis fueron de 13.20% para machos y 8.51% para hembras. Según la edad de los canes, fueron de 2.27% para juveniles y 16.07% para adultos. Respecto a la condición de salud de los canes, los positivos a espirocercosis fue de 19.23% para enfermos y 2.08% para aparentemente sanos. Concluyendo que en la ciudad de Ayacucho no se encontró casos de dirofilariosis en los animales estudiados, sin embargo está presente la espirocercosis como aparente factor de riesgo en la salud pública.
"Niveles de un promotor de producción comercial en la alimentación de cuyes en crecimiento - Huanta 2650 m.s.n.m."
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2011) Alminagorta Bustamante, Nilo; Guevara Vásquez, Jorge Ernesto
El presente trabajo se realizó en las instalaciones de la granja de cuyes Buenavista ubicada en la provincia de Huanta departamento de Ayacucho a 2650 msnm, con el objetivo de evaluar el efecto del uso de un promotor de producción comercial sobre los parámetros productivos de cuyes de la línea Perú, divididos en tres tratamientos y tres repeticiones cada uno, alimentados con: sólo alfalfa verde (T1), alfalfa verde más 0.25 ml/animal/día de promotor por 25 días (T2) y alfalfa verde más 0.5 ml/animal/día de promotor por 25 días (T3) en un periodo de 8 semanas que dura aproximadamente la recría. Se emplearon 27 cuyes machos de Línea Perú, destetados de 15 ± 4 días de edad, adquiridos de una granja local, cuyos pesos promedio al iniciar la investigación fueron de: 318.0 g para T1, 311.0 g para T2, y 323.0 g para T3. Los animales fueron distribuidos al azar, identificados con aretes metálicos en 9 pozas previamente desinfectadas. No existe diferencia estadística en la ganancia de peso entre los cuyes de los tratamientos T2 y T3, obteniendo al final del periodo de evaluación, pesos promedio de: 719.0 g (T2) y 753.9 g (T3). Pero estos superan a los cuyes que no recibieron el promotor en su dieta. Con respecto al consumo de materia seca la suma fue: 2631.6 (T1), 2665.95 (T2) y 2747.08 (T3), no existió diferencia estadística entre los tratamientos T1 y T2, pero si entre el T3 con los dos primeros. El consumo de agua con el promotor fue de 1772 ml, 2875 ml para T2 y T3 respectivamente, existiendo diferencia estadística significativa. En la conversión alimenticia se obtuvieron los siguientes datos: T1 presentó un factor de 6.9, T2 un factor de 6.0 y T3 con un factor de 5.6. No existe diferencia significativa entre el segundo y el tercer tratamiento, pero si entre el primero con los dos últimos. En rendimiento de carcasa en porcentajes (con vísceras) los mejores resultados lo obtuvo el T3 con 71.65%, seguido del T1 con 70.72% y el T2 con 69.45%, no presentando diferencia estadística significativa.
Resiliencia y funcionalidad familiar en adolescentes escolares de la Institución Educativa “Señor de los Milagros”. Ayacucho 2025
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) Morales Quispe, Nelsy; Ramirez Tapara, Tonny Jheison; Bermudo Medina, Fredy
Se tuvo como objetivo: Determinar la relación entre las habilidades sociales y agresividad en adolescentes escolares de la Institución Educativa Luis Carranza, Ayacucho 2025. Respecto a los materiales y métodos; fue de enfoque cuantitativo, aplicada, de diseño descriptivo, de corte transversal y de correlación; la población de estudio fue de 48 escolares del 5º de secundaria, la técnica fue la encuesta, como instrumento, se utilizó la Escala de Habilidades Sociales (HS-ESC) y Cuestionario de Agresividad (AQ) de Buss y Perry. Resultados: El 52.1% de escolares adolescentes de la Institución Educativa “Señor de los Milagros”, tienen un nivel promedio de Resiliencia; el 35.4% nivel bajo y solo el 12.5% tienen un nivel alto de Resiliencia. El 37.5%, presentan un nivel promedio de Disfunción leve; el 35.4% disfunción moderada y el 27.1% tienen una buena función familiar. En conclusión: Existe asociación significativa (p<0.05) entre el nivel de resiliencia y la funcionalidad familiar en escolares adolescentes de la Institución Educativa “Señor de los Milagros” de Ayacucho.
Factores asociados a la adherencia al tratamiento antihipertensivo en pacientes de consulta externa del Hospital II EsSalud Huamanga, 2025.
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) Muñoz Chavez, Miguel Angel; Noa Yarasca, Luisa
Objetivo, fue identificar los factores asociados a la adherencia al tratamiento antihipertensivo en pacientes de consulta externa del Hospital II “Carlos Tupia García Godos” Huamanga, durante el periodo comprendido entre noviembre de 2025 a abril del 2026. Metodología, se utilizó un enfoque cuantitativo, tipo básica, nivel correlacional y corte transversal. Participaron 274 pacientes con hipertensión arterial esencial y sin otras enfermedades asociadas, a quienes se aplicó la técnica de la encuesta mediante una guía estructura y el test de Morisky-Green y Levine. La asociación entre variable se determinó mediante la prueba Chi Cuadrado. Resultado, se evidenció que únicamente el 28,8% de los pacientes hipertensos mostró adherencia al tratamiento antihipertensivo. Referente al factor socioeconómico, se halló una asociación significativa con la adherencia, así como con los factores relacionados al personal de salud y a la terapia farmacológica (p<0,05 en los 3 casos). Mientras no se halló correlaciones entre la adherencia y las características sociodemográficas y el factor relacionado con el paciente. Conclusión, existe un mayor porcentaje de pacientes no adherentes a su tratamiento. Asimismo, se detectó que existe una asociación significativa entre el factor socioeconómico, sistema de salud y la terapia con la adherencia al tratamiento antihipertensivo, excepto las características sociodemográficas y el factor relacionado con el paciente, que no presenta una asociación significativa en el tratamiento antihipertensivo en pacientes de consulta externa de Hospital II EsSalud Huamanga.
Estrategias pedagógicas significativas en el desempeño docente de la región de Ayacucho
(Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) Congachi Huaman, Eliceo; Rojas Tello, Luis Lucio
La investigación tuvo como objetivo fundamental, proponer estrategias pedagógicas significativas en la mejora del desempeño docente en el nivel secundaria en la Institución Educativa Pública “San Agustín” de Chaca, Huanta, 2024. Se sustenta en el enfoque cualitativo con diseño de Investigación Acción Educativa. Además, se utilizó la técnica de análisis documental, observación participativa y la entrevista; de igual forma, se emplearon como instrumentos la guía directriz de análisis documental, diario de campo y la guía directriz de entrevista a profundidad para recopilar las percepciones, las experiencias y verificar las unidades de análisis sobre la preparación para el aprendizaje, enseñanza para el aprendizaje, participación en la gestión articulada a la comunidad y desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente; todo ello, considerando como unidad de observación a cuatro docentes nombrados en las diversas áreas curriculares. El rigor científico de los instrumentos se realizó a través de la auditabilidad, credibilidad, confirmabilidad y transferibilidad para que la investigación sea rigurosa y transparente. Los resultados muestran que el uso de estrategias pedagógicas significativas incidió positivamente en la mejora del desempeño docente, promoviendo la innovación metodológica y fortaleciendo la pertinencia cultural de los procesos educativos en zonas rurales. La propuesta de innovación contempló la integración de estrategias reflexivas, acompañamiento pedagógico, colaborativas y tecnológicas, adaptadas al contexto sociolingüístico de la comunidad, para asegurar aprendizajes profundos y sostenibles. Finalmente, la validez científica se constató a través de la triangulación de los datos, metodológica y teórica.
