Browsing by Author "Esquivel Quispe, Gianmarco"

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    Clima social escolar y logros de aprendizaje en estudiantes de primaria de una Institución Educativa Pública, Ayacucho 2025
    (Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) Esquivel Quispe, Gianmarco; Flores Huamani, Jasmin Yanet; Huamán De La Cruz, Alejandro Máximo
    El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre el clima social escolar y logros de aprendizaje en estudiantes de primaria de una institución educativa pública, Ayacucho 2025. El trabajo de la investigación es de enfoque cuantitativo, el estudio es de tipo básica, nivel correlacional, de diseño no experimental, transversal, descriptivo correlacional, la muestra de estudio estuvo compuesta por 188 estudiantes del 6to grado de nivel primario de la Institución Educativa Emblemática “Mariscal Cáceres” del distrito de Ayacucho, la técnica muestral fue no probabilístico intencional. Los instrumentos de acopio de datos fueron el cuestionario de clima social escolar y la guía de análisis documental. La información fue procesada con el software SPSS Versión 30. Asimismo, se hizo uso como prueba estadística de Tau-c de Kendall, con el nivel de significancia de 0,05 y 95% de confianza. Los resultados evidenciaron el 52,7% de los estudiantes perciben un clima social escolar alto alcanzan principalmente el nivel de logro esperado (46,3%) y un 5,9% llega al nivel de logro destacado. Se concluyó que existe una relación positiva y significativa entre el clima social escolar y los logros de aprendizaje en estudiantes nivel primario de una institución educativa pública, Ayacucho 2025. El resultado se demostró con el estadígrafo Tau_c de Kendall obteniéndose un coeficiente de correlación de 0,635 con un nivel de significancia p = 0,000 < 0,05, lo que evidencia una relación positiva, alta y significativa entre el clima social familiar y los logros de aprendizaje.