Browsing by Author "Naveda Hurtado, Lourdes Nayeli"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Nivel de conocimientos, actitudes y prácticas sobre la prevención del cáncer de cuello uterino en internos de medicina del Hospital Regional “Miguel Ángel Mariscal Llerena” de Ayacucho, 2026.
    (Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2026) Chavez Nuñez, Monica Yajaira; Naveda Hurtado, Lourdes Nayeli; Cevallos Saez, Jorge
    Objetivo: Determinar cómo es el nivel de conocimientos, actitudes y prácticas sobre la prevención del cáncer de cuello uterino en los internos de medicina del Hospital Regional “Miguel Ángel Mariscal Llerena” de Ayacucho, 2026. Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo, transversal, descriptivo y correlacional, donde se encuestaron a 24 internos de Medicina que se encuentran realizando el Internado Médico en el Hospital Regional “Miguel Ángel Mariscal Llerena” de Ayacucho. La técnica de estudio fue la encuesta y los instrumentos los cuestionarios, que fueron analizados con el programa estadístico de SPSS versión 25. Se aplicó la estadística descriptiva e inferencial y presentada en gráficos de frecuencias y tablas de doble entrada; con respectivos análisis univariado y bivariado. Resultados: Se encontró que el 41.7% presenta un nivel de conocimiento alto, y un 29.2% presentaron tanto medio y bajo. Con respecto a las actitudes se observa que el 54.2% manifiesta una actitud indiferente, el 29.2 una actitud desfavorable y el 16,7% actitud favorable. En cuanto a las prácticas el 87.5% de los internos reportan acciones calificadas como inadecuadas y el 12.5% adecuadas. Conclusiones: Predominó un nivel alto de conocimiento sobre la prevención del cáncer de cuello uterino en los internos evaluados; sin embargo, este no se reflejó en actitudes ni prácticas adecuadas, evidenciándose una brecha entre teoría y aplicación. La mayoría presentó una actitud indiferente y conductas preventivas inadecuadas. Se encontró una correlación positiva moderada y significativa entre conocimiento y actitudes, pero no entre conocimiento y prácticas. Estos hallazgos indican que el conocimiento por sí solo no es suficiente para generar cambios conductuales, siendo necesario fortalecer la formación integral en prevención.