Comportamiento organizacional y liderazgo pedagógico en la Institución Educativa “Miraflores”, Ayacucho, 2023
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Date
2025
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Abstract
El propósito de este estudio consistió en determinar la relación entre el comportamiento organizacional y el liderazgo pedagógico en la Institución Educativa "Miraflores" en Ayacucho durante el año 2023. La investigación es tipo básica y descriptiva, con un diseño correlacional-transversal. La muestra estuvo compuesta por 40 profesores. Se emplearon dos cuestionarios validados y altamente confiables para ambas variables como herramientas de recopilación de datos. Para el análisis de datos, se utilizó el software SPSS versión 25. La prueba de hipótesis fue procesada mediante la prueba Tau B de Kendall, con un nivel de significancia de 00,05% y 95 de acierto. Los resultados que se obtuvieron muestran que el 85,0% de los maestros presentan regular comportamiento organizacional; por otro lado, se observa que el 80,0% de maestros consideran como regular el liderazgo pedagógico en su institución educativa; asimismo, el procesamiento estadístico de los datos permite concluir que la relación que existe entre el comportamiento organizacional y liderazgo pedagógico es moderada y directa, este resultado es estadísticamente significativa, debido a que el valor hallado es de 0,578 y el nivel de p=0,015<0,05, en razón a ella se rechaza la hipótesis nula; esto quiere decir que el nivel de correlación hallada sea poco probable que haya sucedido por casualidad, por lo que existe la probabilidad más certera que la relación que existe entre las variables sea verdadera.
Description
Keywords
Comportamiento organizacional, Liderazgo pedagógico, Gestión educativa, Educación pública
