Actividad física y estrés laboral en docentes de las Instituciones Educativas Emblemáticas, Ayacucho 2025
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Date
2026
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Publisher
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Abstract
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de actividad física y el estrés laboral en docentes de las Instituciones Educativas Emblemáticas, Ayacucho 2025. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, tipo básica, de nivel correlacional, con un diseño no experimental y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 90 docentes, aplicando el muestreo no probabilístico. Los docentes fueron evaluados mediante el cuestionario IPAQ para medir el nivel de actividad física y el cuestionario ESCALA ED-6 para evaluar el estrés laboral. Los resultados a nivel descriptivo, el 53,3% de encuestados tiene estrés bajo, el 41,1 % tiene estrés moderado y el 5,6% estrés alto. Mientras que, en la actividad física se observa que 68,9% tiene nivel de actividad física baja, el 26,7% tiene un nivel moderado y el 4,4% nivel alto. A nivel inferencial, se aplicó la prueba de correlación Rho Spearman demuestran que no existe una relación negativa, con un nivel de significancia de p=0,099 (p<0,05) por lo que, rechazamos la hipótesis alterna. En conclusión, en base a estos resultados afirmamos que, no existe relación significativa entre actividad física y el estrés laboral en docentes de las Instituciones Educativas Emblemáticas, Ayacucho 2025.
Description
Keywords
Actividad física, Estrés laboral, Docentes, Salud física, Salud mental
