Actividad física y estrés laboral en docentes de las Instituciones Educativas Emblemáticas, Ayacucho 2025

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de actividad física y el estrés laboral en docentes de las Instituciones Educativas Emblemáticas, Ayacucho 2025. El estudio tuvo un enfoque cuantitativo, tipo básica, de nivel correlacional, con un diseño no experimental y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 90 docentes, aplicando el muestreo no probabilístico. Los docentes fueron evaluados mediante el cuestionario IPAQ para medir el nivel de actividad física y el cuestionario ESCALA ED-6 para evaluar el estrés laboral. Los resultados a nivel descriptivo, el 53,3% de encuestados tiene estrés bajo, el 41,1 % tiene estrés moderado y el 5,6% estrés alto. Mientras que, en la actividad física se observa que 68,9% tiene nivel de actividad física baja, el 26,7% tiene un nivel moderado y el 4,4% nivel alto. A nivel inferencial, se aplicó la prueba de correlación Rho Spearman demuestran que no existe una relación negativa, con un nivel de significancia de p=0,099 (p<0,05) por lo que, rechazamos la hipótesis alterna. En conclusión, en base a estos resultados afirmamos que, no existe relación significativa entre actividad física y el estrés laboral en docentes de las Instituciones Educativas Emblemáticas, Ayacucho 2025.