“Influencia de un programa educativo en el nivel de conocimiento y práctica de lactancia materna exclusiva en puérperas del hospital regional de Ayacucho. Enero - marzo 2017”

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dc.contributor.advisorRamírez Quijada, Brígida Piedad
dc.contributor.authorMendoza Huamán, Edith Yovani
dc.contributor.authorQuispe Cabezas, Herlinda
dc.date.accessioned2018-12-19T14:05:07Z
dc.date.available2018-12-19T14:05:07Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractObjetivos: Determinar la influencia de un programa educativo en el nivel de conocimiento y práctica de lactancia materna exclusiva en puérperas del Hospital Regional de Ayacucho. Enero – marzo 2017. Materiales y métodos: Estudio descriptivo, analítico, correlacional, prospectivo, longitudinal. La población estuvo conformada por todas las puérperas de parto eutócico, atendidas en el Hospital Regional de Ayacucho durante el periodo enero - marzo 2017. La muestra estuvo conformada por 50 puérperas de parto eutócico atendidas en el servicio de gineco obstetricia que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Se realizó un análisis estadístico unidimensional mediante la prueba estadística Chi cuadrado, el nivel de significación utilizada en las pruebas estadísticas fue de (p<0,05). Resultados: Del 100% (50) puérperas en estudio, 72% (36) de madres con conocimiento deficiente antes de la aplicación del programa educativo, cambio positivamente, ya que este porcentaje disminuyo al 2% (1); por otro lado, antes del programa educativo no hubo mujeres con buen nivel de conocimiento, luego se tuvo que el 76% (38) del grupo evaluado adquirió un buen conocimiento sobre lactancia materna. La práctica de lactancia materna observada directamente a la madre es correcta en el 80% de las madres e incorrecta para el 20%. Conclusiones: Se incrementó el nivel de conocimiento de las madres después de la aplicación del programa educativo, demostrando su influencia; se observa que un porcentaje considerable de madres tienen prácticas adecuadas en lactancia materna. Los factores como la edad materna, paridad, ocupación, nivel de instrucción, apoyo de la pareja, contacto precoz y psicoprofilaxis obstétrica no tienen asociación significativa (p>0,05) con el nivel de conocimiento y práctica de lactancia materna exclusiva.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.otherTESIS O791_Men
dc.identifier.urihttp://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/2580
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectLactancia maternaes_PE
dc.subjectPrograma educativoes_PE
dc.subjectPuérperaes_PE
dc.subjectParto eutócicoes_PE
dc.subjectConocimientoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00
dc.title“Influencia de un programa educativo en el nivel de conocimiento y práctica de lactancia materna exclusiva en puérperas del hospital regional de Ayacucho. Enero - marzo 2017”es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.discipline914016
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineObstetricia
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameObstetra
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