Conocimiento del cáncer cervicouterino y actitud al examen de Papanicolaou en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial, 2025.

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dc.contributor.advisorAyala Prado, Hugo
dc.contributor.authorBarrientos Santiago, Gianella Brigith
dc.contributor.authorEscalante Berrocal, Nayeli Anghela
dc.date.accessioned2025-12-12T22:22:26Z
dc.date.available2025-12-12T22:22:26Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre el cáncer cervicouterino (en sus dimensiones: general, prevención, síntomas y tratamiento) y la actitud hacia la realización del examen de Papanicolaou en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, durante el año 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel descriptivo-correlacional. La población estuvo conformada por 144 estudiantes, y la muestra, seleccionada mediante muestreo probabilístico aleatorio simple, incluyó a 105 estudiantes. Para la recolección de datos se aplicaron dos instrumentos: un cuestionario estructurado para medir el nivel de conocimiento y un cuestionario tipo Likert para evaluar la actitud. El análisis inferencial se realizó mediante las pruebas de Chi-cuadrado y correlación de Spearman Rho, con un nivel de significancia de p < 0.05. Los resultados indicaron que no existe una relación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimiento sobre el cáncer cervicouterino y la actitud hacia el examen de Papanicolaou (p > 0.05 en todas las dimensiones). Aunque predominó una actitud favorable, incluso en estudiantes con bajo conocimiento. Se concluye que el conocimiento sobre el cáncer cervicouterino no determina la actitud hacia el examen de Papanicolaou. Aunque la mayoría de estudiantes mostró una actitud favorable, esta está influida por factores socioculturales, emocionales y de acceso a la salud. Se recomienda implementar estrategias educativas integrales que aborden estos aspectos más allá del conocimiento teórico.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS EN968_Bar
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8365
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectCáncer cervicouterinoes_PE
dc.subjectExamen de Papanicolaoues_PE
dc.subjectPrevenciónes_PE
dc.subjectEstudiantes universitariases_PE
dc.subjectSalud públicaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.12
dc.titleConocimiento del cáncer cervicouterino y actitud al examen de Papanicolaou en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Inicial, 2025.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni28219684
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5962-6310
renati.author.dni70426438
renati.author.dni73958588
renati.discipline913016
renati.jurorQuispe Loayza, Luz Elena
renati.jurorHuaraca Rojas, Héctor
renati.jurorOchatoma Palomino, Julia María
renati.jurorHuamaní Pérez, Miriam Noemí
renati.jurorAyala Prado, Hugo
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Enfermería
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