Nivel de actividad física en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa rural del distrito de Totos, Cangallo 2025

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dc.contributor.advisorMujica Bermúdez, Indalecio
dc.contributor.authorZamora Quisuruco, Maria Isabel
dc.date.accessioned2026-01-22T17:31:13Z
dc.date.available2026-01-22T17:31:13Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa tesis tuvo por objetivo describir el nivel de actividad física en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa rural del distrito de Totos, Cangallo 2025. Desde la investigación básica, nivel descriptivo y diseño descriptivo transeccional, participaron 111 estudiantes desde el 1° al 5° grado de secundaria (muestra censal). Los datos se recopilaron mediante el PAQ-A (Kowalski et al., 2004), confiabilidad alfa de Cronbach de 0.868 midiendo el tipo, intensidad y frecuencia de práctica. En los resultados, los tipos de actividad física practicados, se observa una clara preferencia por los deportes colectivos promovidos en el contexto escolar, destacando el vóleibol (27.0%) y el futsal (25.2%) como más frecuentes. El fútbol (7.2%), correr (6.3%) y caminar por tiempo prolongado (9.0%) también presentan una participación relevante. Caminar al colegio es la actividad frecuente con un 74.8%, especialmente en las primeras horas de la mañana; en términos de continuidad semanal, se observa que el 55.9% realiza actividad física tanto sábado como domingo. La mayoría de los escolares realiza actividad física en nivel moderado, tanto en la clase de Educación Física (59.5%) como después del colegio (41.4%) y durante las mañanas (50.5%). Se concluye que, los estudiantes presentan un nivel de actividad física moderado. Los resultados muestran una clara inclinación hacia la práctica de deportes colectivos, especialmente vóleibol. Asimismo, prácticas cotidianas como caminar al colegio contribuyen significativamente a la frecuencia semanal de actividad física.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS EF112_Zam
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8501
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectActividad físicaes_PE
dc.subjectIntensidades_PE
dc.subjectFrecuenciaes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleNivel de actividad física en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa rural del distrito de Totos, Cangallo 2025es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni28277182
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7855-4538
renati.author.dni71444936
renati.discipline151046
renati.jurorGutiérrez Huamaní, Óscar
renati.jurorEyzaguirre Maldonado, Edwin Héctor
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Física
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Física
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