Creación de un vivero para desarrollar una educación ambiental en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 432-81 “Quicapata” Ayacucho 2021

Abstract

La investigación se centra en la problemática actual que estamos atravesando, esta investigación busca promover una educación ambiental y sensibilizar a los niños y padres de familia en el cuidado del entorno natural. La investigación se realizó en la Institución Educativa Inicial N° 432-81 “Quicapata” en el distrito de Carmen Alto ya que en dicha institución mencionada carecían de una educación ambiental y por ello esta investigación tuvo como objetivo determinar acciones para desarrollar una educación ambiental, por tal razón se realizó la creación de un vivero para desarrollar una educación ambiental en niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N° 432-81 “Quicapata”. En el proyecto participaron 24 niños y padres de familia de la sección abejitas, que ayudaron en el desarrollo del proyecto. El estudio corresponde al enfoque cualitativo, desde la metodología de investigación acción participativa. La investigación analiza las competencias de ciencia y tecnología, las cuales son ejecutadas por las estudiantes en el desarrollo del proyecto aplicado. Para establecer y organizar la información, consideramos como categoría: Educación ambiental tomando como sub categorías la dimensión cognitiva, afectiva, activa y conativa, promoviendo de esta manera el cuidado del entorno natural y una conciencia ambiental. Para abordar y analizar la información se hizo uso de los siguientes instrumentos: ficha de observación, cuaderno de campo y guía de entrevista que ayudaran en la obtención de resultados como conclusión final.