Asertividad directiva en el clima social de docentes en los Planteles de Aplicación “Guamán Poma De Ayala”, Huamanga

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dc.contributor.advisorQuispe Arroyo, Adolfo
dc.contributor.authorTorres Congachi, Lucio Alberto
dc.date.accessioned2024-12-31T13:57:00Z
dc.date.available2024-12-31T13:57:00Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa investigación se centró en determinar la relación entre asertividad de la dirección y el clima social entre los docentes en los Planteles de Aplicación “Guamán Poma de Ayala”. Asimismo, la muestra es no probabilística, elegí 28 docentes que facilitaron datos sobre asertividad directiva y el clima social. Este estudio científico tiene un enfoque cuantitativo, es de tipo básica y emplea un diseño no experimental de corte transversal con una eficacia correlacional. Los datos se recopilaron utilizando la técnica de la encuesta, con un cuestionario que pasó pruebas de validez y confiabilidad. Los resultados, analizados mediante el coeficiente Rho de Spearman, indican una relación valiosa entre asertividad de la dirección y el clima social entre los docentes de los Planteles de Aplicación “Guamán Poma de Ayala” en 2023 (Tc=,933). En conclusión, el estudio demuestra que mayor asertividad directiva mejora el clima social entre los docentes en esta institución educativa.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTM ED112_Tor
dc.identifier.urihttps://repositorio.unsch.edu.pe/handle/20.500.14612/7417
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectAsertividad directivaes_PE
dc.subjectOrganizaciónes_PE
dc.subjectClima sociales_PE
dc.subjectDocenteses_PE
dc.subjectSistema educativoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAsertividad directiva en el clima social de docentes en los Planteles de Aplicación “Guamán Poma De Ayala”, Huamangaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
renati.advisor.dni28306518
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0817-7527
renati.author.dni44555288
renati.discipline191027
renati.jurorPino Anaya, Roaldo
renati.jurorGutiérrez Huamaní, Óscar
renati.jurorHuarcaya Barbarán, Anatolio
renati.jurorVargas Jerí, Jaime Adrián
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Gestión Educacional
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión Educacional
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