“Programa educativo “Apoyo de la familia” y su influencia en la práctica de autocuidado del paciente diabético. Centro de Salud San Juan Bautista, Ayacucho. 2019"
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Date
2019
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Publisher
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Abstract
El objetivo del estudio fue: Determinar la influencia del programa educativo sobre “apoyo de la familia” en la práctica de autocuidado del paciente diabético en el Centro de salud San Juan Bautista, Ayacucho 2019. Material y métodos: Diseño cuasiexperimental, de corte longitudinal; la población fue 30 pacientes con diagnóstico de diabetes y 30 familiares, constituyendo en cada uno de ellos una población de intervención (15) y una población de control (15); la técnica de recolección de datos, fue la entrevista. Resultados: Antes de la aplicación del programa, el 93% de los diabéticos poseen un nivel de autocuidado deficiente; después en la población intervenida, el 80% poseen un nivel de autocuidado regular, mientras en el control permanece deficiente. Antes de la aplicación, el 93% de los familiares, en la población intervenida, realizan el apoyo informacional en forma inadecuado, mientras en el control, el 80%; después de la aplicación, en la población intervenida el 86.7%, realizan el apoyo informacional de manera adecuada; mientras en el control el 33.3%. Antes de la aplicación del programa, el 73.3% de los familiares, en la población intervenida, realizan el apoyo instrumental de manera inadecuado, mientras en el control, el 46.7%. Después, en la población intervenida el 60% de los familiares, realizan el apoyo instrumental de madera adecuada; mientras en el control el 53.3%. Conclusión: El programa educativo, impacta en la mejora de las prácticas de autocuidado del paciente diabético (Wilcoxon Z: 4.521, P<0.01), asimismo en la mejora del apoyo informacional e instrumental por parte de los familiares (P<0.01).
Description
Keywords
Autocuidado, Paciente, Diabetes, Hiperglucemia, Tratamiento, Salud pública
