Logro académico y procrastinación en estudiantes universitarios, Ayacucho - 2018

Simple item page
dc.contributor.advisorQuispe Arroyo, Adolfo
dc.contributor.authorCárdenas Bustamante, Mary Amelia
dc.date.accessioned2023-01-24T18:16:40Z
dc.date.available2023-01-24T18:16:40Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo general: Determinar el grado de relación que existe entre el logro académico y la procrastinación en estudiantes de las Escuelas Profesionales de Ingeniería Química y Agroindustrial, serie 100 impar de la UNSCH, 2018. El tipo de investigación fue básica de nivel descriptivo - correlacional y el diseño transeccional, se trabajó con una sola unidad de estudio. La población estuvo conformada por 120 estudiantes de la serie 100 I de las Escuelas Profesionales de Ingeniería Química e Ingeniería Agroindustrial, matriculados en la asignatura de Química I, de la UNSCH. Como técnicas de recolección de datos se utilizaron la encuesta para la variable procrastinación y como instrumentos, el cuestionario; para la variable logro académico se tomó en cuenta los registros. Los resultados describen que 83,3% de estudiantes reportaron algún nivel de procrastinación. Por otro lado, el 54,2% obtuvieron un logro académico regular, 21,7% malo, 16,7% deficiente y 7,5% bueno. En conclusión, existe una relación inversa entre el logro académico y la procrastinación (rtc = -0,586; p = 0,000). Es decir, cuanto menor es el logro académico es mayor el comportamiento procrastinador.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTM DU42_Car
dc.identifier.urihttp://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/4699
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subjectProcrastinaciónes_PE
dc.subjectAutorregulaciónes_PE
dc.subjectActividadeses_PE
dc.subjectEducación superiores_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.titleLogro académico y procrastinación en estudiantes universitarios, Ayacucho - 2018es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
renati.advisor.dni28306518
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0817-7527
renati.author.dni41135213
renati.discipline131067
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineDocencia Universitaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Docencia Universitaria
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
TM DU42_Car.pdf
Size:
4.22 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
MAESTRÍA EN CS. DE LA EDUCACIÓN - DOCENCIA UNIVERSITARIA