Nivel de conocimiento en farmacovigilancia y reacciones adversas medicamentosas de estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - Ayacucho 2026

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento en farmacovigilancia y reacciones adversas medicamentosas en estudiantes de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Ayacucho, durante el periodo 2026-I. Se empleó un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental. La población estuvo conformada por 231 estudiantes: 87 de Medicina Humana, 47 de Farmacia y Bioquímica, 49 de Enfermería y 48 de Obstetricia. La información se recopiló mediante un cuestionario estructurado y autoadministrado. Los resultados mostraron que el 49,4% de los estudiantes presentó un nivel bajo de conocimiento sobre farmacovigilancia, mientras que, para las RAM, este porcentaje fue menor 38,1%. Asimismo, el 21,6% alcanzó un nivel alto de conocimiento sobre RAM, en contraste con el 0,0% registrado para farmacovigilancia. Según escuela profesional, Farmacia y Bioquímica presentó la menor proporción de estudiantes con nivel bajo de conocimiento en farmacovigilancia 40,4%, seguida de Medicina Humana 41,4%, Enfermería 59,2%, y Obstetricia 62,5%. Respecto a las RAM, Farmacia y Bioquímica registró el menor porcentaje de nivel bajo 21,3% y el mayor porcentaje de nivel alto 36,2%. En Enfermería y Obstetricia predominó el nivel bajo 46,9% y 45,8% respectivamente, mientras que Medicina Humana registró 37,9% de nivel bajo y 18,4% de nivel alto. Se encontraron diferencias porcentuales en el nivel de conocimiento entre los grupos estudiados, según sexo, edad y serie académica. En conjunto, estos hallazgos indican que los estudiantes demostraron mayor dominio en el reconocimiento de las reacciones adversas que en los procedimientos propios de la farmacovigilancia.