Conocimiento y actitudes sobre los antibióticos en estudiantes de la serie 400 de la escuela profesional de Farmacia y Bioquímica de la UNSCH, Ayacucho 2023.

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dc.contributor.advisorNoa Yarasca, Luisa
dc.contributor.authorEspinoza Espinoza, Rosana Flor de Maria
dc.date.accessioned2025-12-29T14:21:03Z
dc.date.available2025-12-29T14:21:03Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractLa adquisición de conocimientos y el desarrollo de actitudes sobre los antibióticos son fundamentales tanto para el profesional de la salud como para la población; ya que, se busca promover un uso adecuado de estos y reducir un problema a futuro como la resistencia bacteriana. La presente investigación titulada “Conocimiento y actitudes sobre los antibióticos en estudiantes de la serie 400 de la escuela profesional de Farmacia y Bioquímica de la UNSCH, Ayacucho 2023”, tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento y las actitudes que tienen los estudiantes de la serie 400 de la Escuela Profesional de Farmacia y Bioquímica de la UNSCH sobre los antibióticos. La investigación empleó una metodología descriptiva, observacional, transversal y prospectiva; la cual estuvo constituida por una muestra de 32 estudiantes; en cuanto a la validación de los cuestionarios empleados, estuvo a cargo 3 expertos Químicos Farmacéuticos y se obtuvieron los siguientes resultados, el nivel de conocimiento y actitud es bueno y positiva respectivamente. En cuanto al nivel de conocimiento fue del 50% catalogado como bueno; teniendo en cuenta que el 28.1% obtuvieron un nivel excelente. Asimismo, el nivel de actitud fue del 90.6% representado con un nivel de actitud positiva y con respecto a la relación entre el nivel de conocimiento y las actitudes, se obtuvo que estadísticamente no es significativa (coef. Spearman = 0.170 y p = 0.352). En conclusión, se observó que los estudiantes tienen un nivel de conocimiento bueno y actitudes positivas sobre los antibióticos.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS FAR790_Esp
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8412
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectConocimientoes_PE
dc.subjectActitudeses_PE
dc.subjectAntibióticoses_PE
dc.subjectEstudiantes universitarioses_PE
dc.subjectResistencia bacterianaes_PE
dc.subjectAutomedicaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05
dc.titleConocimiento y actitudes sobre los antibióticos en estudiantes de la serie 400 de la escuela profesional de Farmacia y Bioquímica de la UNSCH, Ayacucho 2023.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni28315252
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9225-6561
renati.author.dni70093023
renati.discipline917046
renati.jurorLópez Sierralta, Maricela
renati.jurorCárdenas Landeo, Edgar
renati.jurorBarbarán Vilcatoma, Stephany Massiell
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineFarmacia y Bioquímica
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameQuímico Farmacéutico
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ESCUELA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA