Influencia de los roles de género en las relaciones interpersonales de los adolescentes de la Fundación Los Cachorros, Huamanga - Ayacucho - 2020.

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dc.contributor.advisorGarcía De La Cruz, Roberta
dc.contributor.authorDe La Peña Roca, Paloma Luz
dc.date.accessioned2025-02-13T21:13:06Z
dc.date.available2025-02-13T21:13:06Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como propósito analizar y explicar cómo influyen los roles de género en las relaciones interpersonales de los y las adolescentes de la Fundación Los Cachorros de Huamanga - Ayacucho, en el año 2020. Por ello, estudia cómo los roles de género que son creados por la sociedad y cultura para naturalizar características, comportamientos, actitudes y roles que se esperan de varones y mujeres, influyen en las relaciones interpersonales tanto individuales, familiares, sociales y afectivas de la población acogida. La metodología del estudio corresponde al método cualitativo de tipo aplicada de nivel explicativo, de diseño No Experimental. Se tuvo como población total a 35 adolescentes entre mujeres y varones, que, mediante el muestreo No Probabilístico, específicamente por conveniencia, se seleccionó a 20 menores, y a 02 trabajadores de la institución. Para el recojo de información se diseñó una guía de entrevista y grupo focal, el cual fue validado en campo a través del Juicio de Expertos. Los resultados más relevantes determinan que la mayoría de adolescentes tienen interiorizados los roles de género, asignando a las mujeres características de debilidad, belleza, sensibilidad, dependencia, delicadeza, se les atribuye el rol reproductivo y se las encasilla en el espacio privado. Mientras que en los varones se naturaliza la independencia, fortaleza, rudeza, dificultad para expresar sus emociones y se les atribuye el rol productivo, lo que normaliza su papel en el espacio público, limitando sus relaciones afectivas y el desarrollo de habilidades de subsistencia básica. Como conclusión un 40% de adolescentes no está informado sobre la equidad de género ya que la relacionan con igualdad biológica entre varones y mujeres, y no consideran dicha igualdad en derechos, deberes y oportunidades que garanticen relaciones interpersonales saludables para todos y todas.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS TS184_Del
dc.identifier.urihttps://repositorio.unsch.edu.pe/handle/20.500.14612/7498
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectInfluenciaes_PE
dc.subjectRoles de géneroes_PE
dc.subjectRelaciones interpersonaleses_PE
dc.subjectInclusión sociales_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.02
dc.titleInfluencia de los roles de género en las relaciones interpersonales de los adolescentes de la Fundación Los Cachorros, Huamanga - Ayacucho - 2020.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni09972765
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8357-2220
renati.author.dni70098946
renati.discipline923026
renati.jurorQuispe Sulca, Maura
renati.jurorEstebes Yaranga, Guissel
renati.jurorGarcía Meza, Vanessa Sandra
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineTrabajo Social
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias Sociales
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Social
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