“Aplicación de Chatbot basado en inteligencia artificial para conocer el estado de Salud Mental en alumnos de la Institución Educativa Privada San Cristóbal de Huamanga, 2024”

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dc.contributor.advisorVila Huamán, Eloy
dc.contributor.authorMuñoz Guzman, William
dc.date.accessioned2026-04-09T17:30:43Z
dc.date.available2026-04-09T17:30:43Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEn casi todas las instituciones educativas de Huamanga - Ayacucho, se ha identificado una carencia de programas efectivos de intervención, seguimiento psicológico y la falta de un profesional en psicología de manera permanente; y si en caso tienen un programa en el aspecto psicológico, el problema es el presupuesto para contratar a un profesional a tiempo completo. Esta falta de recursos adecuados para la salud mental ha impedido que los estudiantes reciban el apoyo necesario para afrontar las dificultades emocionales de la presión académica y/o familiar. Esto ha tenido un impacto negativo en su bienestar emocional y rendimiento académico. En Huamanga, los colegios enfrentan una grave carencia de psicólogos permanentes por lo ya expuesto anteriormente, a pesar de que la Ley 29719 establece la obligatoriedad de contar con al menos un profesional en psicología en cada institución educativa. Este problema afecta a casi el 98% de los colegios nacionales, lo que ha generado una deficiencia en la atención mental de los estudiantes, sobre todo después de la pandemia, cuando se incrementaron los problemas relacionados con la salud mental, como la violencia escolar y el acoso. Además, la distribución desigual de los psicólogos en las diversas regiones del Perú dificulta la prestación de apoyo psicológico integral a los alumnos, afectando su bienestar emocional y académico; esto sobre todo se refleja en la sierra y selva del Perú. El propósito de implementar un Chatbot en la IEP San Cristóbal de Huamanga es con la finalidad de proporcionar un recurso accesible y permanente de apoyo psicológico en el diagnóstico inicial del estado de salud mental de los estudiantes y también se puede extender hacia los padres de familia, especialmente ante la falta de psicólogos permanentes en las escuelas locales. El Chatbot ofrecería un diagnóstico inmediato del estado de salud mental de todos los estudiantes, a partir de cuestionarios validados por los especialistas (psicólogos).es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS SIS164_Mun
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8581
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectAplicaciónes_PE
dc.subjectChatbotes_PE
dc.subjectInteligencia artificiales_PE
dc.subjectSalud Mentales_PE
dc.subjectEscolareses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04
dc.title“Aplicación de Chatbot basado en inteligencia artificial para conocer el estado de Salud Mental en alumnos de la Institución Educativa Privada San Cristóbal de Huamanga, 2024”es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni80149054
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8400-7298
renati.author.dni41198965
renati.discipline612076
renati.jurorGuevara Morote, Edith Felicitas
renati.jurorPortillo Quispe, Javier
renati.jurorVila Huamán, Eloy
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineIngeniería de Sistemas
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ingeniería de Minas, Geología y Civil
thesis.degree.nameTítulo profesional
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