Acompañamiento pedagógico en el marco “Aprendo en casa” para el fortalecimiento de las competencias docentes en el nivel primario de la Institución Educativa N° 38254/Mx- P de Huanta, 2020

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dc.contributor.advisorQuispe Morales, Rolando Alfredo
dc.contributor.authorQuispe Martinez, Franklin Wilder
dc.date.accessioned2026-04-07T16:46:51Z
dc.date.available2026-04-07T16:46:51Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación desarrollada fue determinar la influencia del Acompañamiento Pedagógico en el marco de la estrategia “Acompañamiento pedagógico en el marco “Aprendo en casa” para el fortalecimiento de las competencias docentes en el nivel primario de la Institución Educativa N° 38254/Mx- P de Huanta, 2020”. Para ello se recurrió al tipo de investigación experimental que se concretó en una muestra de 20 docentes en el que se recabo la información haciendo uso de la lista de cotejo como instrumento, investigación que se realizó desde un diseño preexperimental. El tratamiento de la información recabada fue sometido a la prueba estadística Wilcoxon previa prueba de normalidad realizada a través del estadígrafo Shapiro Wilk. Los valores obtenidos mediante la prueba estadística Wilcoxon permiten concluir que el Acompañamiento pedagógico en el marco de la estrategia “Aprendo en casa” influye significativamente en el fortalecimiento de las competencias docentes del nivel primario de la Institución Educativa N° 38254/Mx-P “Luis Cavero Bendezú” de Huanta 2020.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTD ED56_Qui
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8569
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectAcompañamiento pedagógicoes_PE
dc.subjectCompetencia docentees_PE
dc.subjectEducación virtuales_PE
dc.subjectEducación públicaes_PE
dc.subjectNivel primariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAcompañamiento pedagógico en el marco “Aprendo en casa” para el fortalecimiento de las competencias docentes en el nivel primario de la Institución Educativa N° 38254/Mx- P de Huanta, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisen_US
renati.advisor.dni20019674
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3140-8968
renati.author.dni28576700
renati.discipline199018
renati.jurorGutiérrez Huamaní, Óscar
renati.jurorPoma Solier, Teodosio Zenobio
renati.jurorCuya Arango, Nicolás
renati.jurorAyala Esquivel, Delia
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Posgrado
thesis.degree.nameDoctor en Educación
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CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - DOCTORADO EN EDUCACIÓN