Gestión de talento humano y motivación laboral en los docentes de la institución educativa emblemática “Mariscal Cáceres”, Ayacucho - 2022

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dc.contributor.advisorFeria Macizo, Eloy Esteban
dc.contributor.authorMárquez Sánchez, Bill Rogelio
dc.date.accessioned2026-05-27T16:48:17Z
dc.date.available2026-05-27T16:48:17Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl propósito del trabajo fue de medir la relación existente entre la gestión del talento humano y la motivación laboral en los docentes de la institución educativa emblemática “Mariscal Cáceres”, Ayacucho, 2022. Además, el estudio fue de enfoque cuantitativo, de tipo básica y nivel correlacional. Se aplicaron los métodos hipotético-deductivo y analítico, con un diseño no experimental, transeccional y correlacional. La población fueron 184 docentes de la institución; de ellos, se seleccionó una muestra de 142 docentes mediante la técnica de muestreo probabilístico aleatorio simple. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. La validez de los instrumentos fue establecida mediante el procedimiento de juicio de expertos, quienes evaluaron la pertinencia, coherencia y relevancia de los ítems. Asimismo, la confiabilidad se verificó a través de una prueba piloto, empleando el coeficiente Alfa de Cronbach. El procesamiento y análisis de la información se desarrolló mediante el software estadístico SPSS versión 26. Para la contrastación de hipótesis se aplicó el coeficiente Tau_b de Kendall, estableciendo un nivel de significancia de 0,05 y un intervalo de confianza del 95%. Los resultados obtenidos reportaron un valor de significancia de 0,000, menor al umbral fijado (p < 0,05), lo que condujo al rechazo de la hipótesis nula (H₀) y a la aceptación de la hipótesis alterna (Hₐ). Asimismo, el coeficiente de correlación alcanzó un valor de 0,757, evidenciando una asociación positiva de magnitud fuerte entre las variables de estudio. En consecuencia, se infiere que una gestión eficiente del talento humano guarda una relación estadísticamente significativa con elevados niveles de motivación laboral en los docentes de la institución educativa emblemática “Mariscal Cáceres” de Ayacucho, durante el año 2022.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTM ED139_Mar
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8690
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectGestiónes_PE
dc.subjectTalento humanoes_PE
dc.subjectMotivación laborales_PE
dc.subjectDocenteses_PE
dc.subjectEducación públicaes_PE
dc.subjectCalidad educativaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleGestión de talento humano y motivación laboral en los docentes de la institución educativa emblemática “Mariscal Cáceres”, Ayacucho - 2022es_PE
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccen_US
renati.advisor.dni28294198
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5456-212X
renati.author.dni73226823
renati.discipline14109014
renati.jurorPino Anaya, Roaldo
renati.jurorQuispe Morales, Rolando Alfredo
renati.jurorHuarcaya Barbarán, Anatolio
renati.jurorMadueño García, Ciro Augusto
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Gestión Educacional
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Gestión Educacional
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