Educación e ingreso en el área rural y urbano, antes y durante la pandemia Covid-19, Perú 2019 - 2020

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dc.contributor.advisorValenzuela Pariona, Ruly
dc.contributor.authorFalcón Carrasco, Pio
dc.contributor.authorLicas Licla, Yoselyn Ruth
dc.date.accessioned2026-01-08T20:14:12Z
dc.date.available2026-01-08T20:14:12Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl impacto del nivel educativo en el ingreso mensual es un tema bastante investigado, sin embargo, fenómenos sociales como la pandemia del covid-19 no son constantes, en ese sentido investigamos la incidencia del nivel educativo en el ingreso mensual de los hogares, antes y durante la pandemia, en el Perú. La investigación se enmarcó en dos áreas la urbana y rural, ya que la situación socioeconómica, en cada zona geográfica es diferente. Los datos fueron tomados de la Encuesta Nacional de Hogares, del Instituto Nacional de Estadística e Informática, para los años 2019 y 2020. La estimación de los resultados se realizó a través del método de mínimos cuadrados ordinarios para datos de corte transversal, con un modelo de tipo log-lin. Los resultados muestran que el nivel de educación incide significativamente en el ingreso mensual, en el área urbana, debido a que el porcentaje del incremento del ingreso mensual es similar tanto en el año 2019 con respecto a cada nivel de educación alcanzado. Sin embargo, en el área rural el nivel de educación tuvo una mayor incidencia sobre el ingreso mensual en el 2020. Además, en el área urbana el nivel de educación tuvo una mayor incidencia sobre el ingreso mensual en el 2020, año en el que se desencadena la pandemia del covid-19, sin embargo, la incidencia fue menor respecto al área rural.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS E326_Fal
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8476
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectEconomíaes_PE
dc.subjectÁrea rurales_PE
dc.subjectÁrea urbanaes_PE
dc.subjectPandemiaes_PE
dc.subjectCovid-19es_PE
dc.subjectPerúes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.01
dc.titleEducación e ingreso en el área rural y urbano, antes y durante la pandemia Covid-19, Perú 2019 - 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni42429733
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6961-1406
renati.author.dni44387672
renati.author.dni70762558
renati.discipline311016
renati.jurorHuaripuma Vargas, Juan Alberto
renati.jurorEsquivel Vila, Edmundo
renati.jurorValenzuela Pariona, Ruly
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEconomía
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameEconomista
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