El contexto cultural como medio y material educativo para la enseñanza aprendizaje de la historia y geografía en el nivel secundario del distrito de Ayacucho - 2013

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dc.contributor.advisorTaipe Carbajal, Marcelino Efraín
dc.contributor.authorTaipe Carbajal, Marcelino Efraín
dc.date.accessioned2016-11-03T23:14:38Z
dc.date.available2016-11-03T23:14:38Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl propósito del trabajo de investigación fue identificar, seleccionar y utilizar Medios y Materiales Educativos del contexto Cultural que pueden influir en el proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Historia y Geografía; optimizar la calidad del Procecso de Enseñanza Aprendizaje de la Historia y Geografía utilizando Medios y Materiales Educativos del Contexto, a fin de desarrollar la conciencia crítica, la identidad y el civismo de los estudiantes del nivel secundario. El tipo de investigación según su carácter es cuantitativa y por dimensión temporal experimental, el nivel fue explicativo, porque se valida el casino cultural y la música ayacuchana como medio y material educativo del contexto sociocultural. El método que se utilizó fue el experimental, porque se utilizó el "Contexto Cultural como Medio y Material Educativo" - casino cultural y cancionero de la música ayacuchana, en el proceso Enseñanza Aprendizaje, para lograr el aprendizaje óptimo, en el área de Historia, Geografía y Economía. El diseño que se utilizó fue "diseño de pre-test y post-test con grupo de control". El Universo corresponde a la Institución Educativa "Mariscal Cáceres", que representa al distrito de Ayacucho, por cobijar en su seno a estudiantes provenientes de familias de diferentes características con la que cuenta el distrito de Ayacucho. Se tomó como muestra el primer grado del nivel secundario, sección A - tumo mañana y sección A - tumo tarde; con muestreo aleatorio, por conglomerado. Se validó los instrumentos a través de Juicio de expertos y la Confiabilidad con Alfa de Cronbrach. Los materiales de intervención fueron el Contexto Cultural como Medio y Material Educativo (casino cultural y música ayacuchana), ficha de observación y de entrevista al estudiante en aula, ficha de observación y de entrevista al profesor en la institución educativa.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.otherTM EE20_Tai
dc.identifier.urihttp://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/1417
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectMaterial didácticoes_PE
dc.subjectContexto cultural - material de enseñanzaes_PE
dc.subjectEnseñanaza - aprendizajees_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00
dc.titleEl contexto cultural como medio y material educativo para la enseñanza aprendizaje de la historia y geografía en el nivel secundario del distrito de Ayacucho - 2013es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
renati.discipline191027
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineCiencias de la Educación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Escuela de Post grado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestro en Enseñanza de Historia y Geografía
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MAESTRÍA EN CS. DE LA EDUCACIÓN - ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN