Conciencia ambiental en estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la Institucion Educativa Pública Simón Bolívar - Santa Elena - 2022

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dc.contributor.advisorQuispe Sulca, Maura
dc.contributor.authorGuillen Quispe, Ruth
dc.date.accessioned2024-12-05T19:59:25Z
dc.date.available2024-12-05T19:59:25Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa investigación estuvo centrada en comprender y analizar la percepción ambiental de los estudiantes del 4° y 5° de secundaria de la Institución Educativa Pública “Simón Bolívar” considerando las cuatro dimensiones de conciencia; aplicando, un estudio bajo un enfoque cualitativo, nivel descriptivo y diseño estudio de caso en el cual se aplicaron como técnicas para la recopilación de datos e informaciones las entrevistas semiestructuradas, los grupos focales y la observación cualitativa. La población en estudio estuvo integrada por 150 estudiantes matriculados en el 4° y 5° grado, sus docentes y los padres de familia de los cuales se tomó una muestra no probabilística a conveniencia de 20 estudiantes, 06 padres de familia y 06 docentes. Los resultados condujeron a identificar que los estudiantes tenían un conocimiento moderado de los problemas ambientales, siendo este más ampliado y técnico en los estudiantes del 5° grado; además, aceptaban ser corresponsables de la actual situación ambiental y el grave deterioro de las condiciones ambientales, mostrándose dispuestos a emprender acciones desde su ámbito escolar y comunitario para la preservación del medio ambiente comprendiendo su responsabilidad en garantizar que las generaciones futuras puedan disfrutar de un ambiente saludable y dispongan de los recursos para satisfacer sus necesidades. Se concluye que, los estudiantes del 4° y 5° grado de secundaria ostentan un nivel de conciencia ambiental moderado; sin embargo, hay que ampliar las competencias ambientales de la población estudiantil para impulsar las transformaciones conductuales en la generación actual en función de que el país pueda alcanzar un desarrollo sostenible.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS TS178_Gui
dc.identifier.urihttps://repositorio.unsch.edu.pe/handle/20.500.14612/7260
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectConciencia ambientales_PE
dc.subjectEducación ambientales_PE
dc.subjectResponsabilidad Sociales_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
dc.titleConciencia ambiental en estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de la Institucion Educativa Pública Simón Bolívar - Santa Elena - 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni28204324
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4707-1426
renati.author.dni70577647
renati.discipline923026
renati.jurorGarcía De La Cruz, Roberta
renati.jurorEstebes Yaranga, Guissel
renati.jurorCriales Añaños, María Luz
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineTrabajo Social
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias Sociales
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Social
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