Aprendizaje cooperativo y fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes del cuarto grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud Pérez” - Ayacucho, 2021

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dc.contributor.advisorRivera Guillen, Blanca Beatriz
dc.contributor.authorLopez Bermudo, Etmir Luis
dc.date.accessioned2024-12-13T13:29:15Z
dc.date.available2024-12-13T13:29:15Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl objetivo general del estudio fue determinar la influencia del aprendizaje cooperativo en el nivel de habilidades sociales en estudiantes del cuarto grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud Pérez”- Ayacucho, 2021. Por la profundidad del conocimiento, el tipo de investigación es aplicada de nivel explicativo y diseño cuasi experimental. La muestra lo constituyó 28 estudiantes de quienes se recogieron datos mediante una ficha de observación, para la segunda variable se utilizó un test de habilidades sociales. Los resultados indican que el aprendizaje cooperativo influye significativamente en el nivel de las habilidades sociales (?=0,008<0,050) ya que se evidenció en el grupo experimental mejoras en los niveles de logro, ubicándose un 50% en el nivel destacado a diferencia del grupo control, que solo fue de 14,3%.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTM EE63_Lop
dc.identifier.urihttps://repositorio.unsch.edu.pe/handle/20.500.14612/7318
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectAprendizaje cooperativoes_PE
dc.subjectFortalecimientoes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectEducación Secundariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAprendizaje cooperativo y fortalecimiento de las habilidades sociales en estudiantes del cuarto grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Javier Heraud Pérez” - Ayacucho, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
renati.advisor.dni20006915
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3511-664X
renati.author.dni70785537
renati.discipline199577
renati.jurorRamírez Roca, Emilio German
renati.jurorPoma Solier, Teodosio Zenobio
renati.jurorQuispe Arroyo, Adolfo
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje y Evaluación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Posgrado
thesis.degree.nameMaestro en Educación con mención en Estrategias de Enseñanza - Aprendizaje y Evaluación
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