Factores familiares que influyen en las aspiraciones profesionales de los estudiantes del 5to año de secundaria de la I.E. Alfonso Ugarte, Aranhuay - Ayacucho, 2019

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dc.contributor.advisorDe La Cruz García, Roberta
dc.contributor.authorPalomino Morales, Maribel Cynthia
dc.date.accessioned2024-09-23T19:47:19Z
dc.date.available2024-09-23T19:47:19Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo identificar los factores familiares que influyen en las aspiraciones profesionales de los estudiantes del 5to año de secundaria de la I.E. “Alfonso Ugarte”, del centro poblado Aranhuay - Ayacucho, 2019. La metodología que se implementó para el estudio fue de tipo aplicada, con un enfoque cualitativo, de carácter explicativo. De esta manera, la técnica que se utilizó fue una entrevista semiestructurada y grupo focal, los cuales se aplicaron a 21 estudiantes, quienes fueron seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. Los resultados evidencian que las y los estudiantes aspiran a acceder a una educación superior, siendo diversos sus intereses vocacionales. Sin embargo, identifican ciertos obstáculos, principalmente externos, para cumplir sus aspiraciones, que destacan el nivel socioeconómico, cultural y la escolaridad de los padres siendo estos los factores familiares que influyen en las aspiraciones profesionales de los estudiantes. Concluyéndose, que los estudiantes de la I.E. Alfonso Ugarte de Aranhuay, son de una zona rural, sin acceso a una educación de calidad; por ende, con niveles educativos bajos, insertos en trabajos informales, desde muy jóvenes en la selva del Valle Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM), debido a que sus ingresos económicos son precarios. En el ámbito familiar, son familias extensas, disfuncionales y monoparentales, con una creciente desintegración familiar y el apoyo económico moral de parte de sus padres muy precaria, que no les permite invertir en el capital humano, sus hijos, porque consideran que el costo de vida en las ciudades es muy alto, por lo que, no podrían afrontar.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS TS174_Pal
dc.identifier.urihttps://repositorio.unsch.edu.pe/handle/123456789/6936
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectFactores familiareses_PE
dc.subjectAspiraciones profesionaleses_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
dc.titleFactores familiares que influyen en las aspiraciones profesionales de los estudiantes del 5to año de secundaria de la I.E. Alfonso Ugarte, Aranhuay - Ayacucho, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni09972765
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8357-2220
renati.author.dni47322339
renati.discipline923026
renati.jurorAvilez Peña, Geraldina Elvia
renati.jurorEstebes Yaranga, Guissel
renati.jurorCarrera Oré, Marcelino
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineTrabajo Social
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias Sociales
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Trabajo Social
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