Hábitos de lectura y rendimiento académico en el área de Comunicación en estudiantes de Educación Secundaria de la IE “Leoncio Prado”, Chungui, La Mar, 2023

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dc.contributor.advisorValenzuela Bendezú, Úver Ladislao
dc.contributor.authorParado Licas, Noemi Lisbeth
dc.contributor.authorChoquecahua Conga, Fanita
dc.date.accessioned2026-03-25T20:55:26Z
dc.date.available2026-03-25T20:55:26Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación entre los hábitos de la lectura y el rendimiento académico en el área de Comunicación en estudiantes de Educación Secundaria de la IE Leoncio Prado, Chungui, La Mar, 2023. Fue una investigación de tipo básica, de nivel correlacional, con un diseño correlacional transversal, no experimental. El área de estudio fue la IE Leoncio Prado, Chungui, La Mar, 2023; la muestra estuvo conformada por 23 estudiantes de los grados 2.° “A y “B” de Educación Secundaria; la recolección de datos se realizó mediante un cuestionario y el acta de notas del año escolar académico. La validez de los instrumentos se determinó a través del juicio de expertos, mientras que la confiabilidad se evaluó utilizando la prueba alfa de Cronbach para el cuestionario sobre hábitos de lectura, se obtuvo 0, 824. Los resultados evidenciaron que existe una relación significativa entre hábitos de lectura y rendimiento académico en el área de Comunicación, ya que se identificó una relación significativa (ρ= 0,00<0,05; Rho= 0,733); es decir, entre hábitos de lectura y rendimiento académico, existe una relación estadísticamente significativa.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS ES134_Par
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8556
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectHábitos de lecturaes_PE
dc.subjectComprensión lectoraes_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subjectComunicación|Práctica pedagógicaes_PE
dc.subjectEducación secundariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleHábitos de lectura y rendimiento académico en el área de Comunicación en estudiantes de Educación Secundaria de la IE “Leoncio Prado”, Chungui, La Mar, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni28221969
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6645-5337
renati.author.dni77042369
renati.author.dni48557056
renati.discipline121016
renati.jurorAltamirano Flores, Federico
renati.jurorPalomino Rojas, Víctor Gedeón
renati.jurorRivera Guillén, Blanca Beatriz
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Secundaria
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