Taller de declamación y expresión oral en estudiantes de Educación Secundaria de la Institución Educativa Pública San Ramón. Ayacucho, 2019

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dc.contributor.advisorHuauya Quispe, Pedro
dc.contributor.authorLlamocca Cancho, Edgar
dc.date.accessioned2025-08-13T16:09:52Z
dc.date.available2025-08-13T16:09:52Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue analizar las influencias del taller de declamación en el desarrollo de la expresión oral en estudiantes del segundo grado “B” de Educación Secundaria en la Institución Educativa Pública San Ramón, del distrito de Ayacucho, 2019. El Tipo de investigación fue el aplicativo, de enfoque o diseño cuantitativo y nivel de investigación explicativo experimental; siendo preexperimental de un grupo intacto, con pre y postest. Los métodos aplicados fueron el inductivo, deductivo, analítico e hipotético-deductivo. La muestra estuvo constituida por 33 alumnos del segundo grado “B” de Educación Secundaria. Los datos fueron recolectados por medio de la técnica de la observación. La prueba de validez de instrumentos, se dio por medio del juicio de expertos y la confiabilidad por medio de prueba de Alpha de Cronbach. Se aplicó la prueba Wilcoxon para la contrastación o prueba de hipótesis, con un nivel de confianza al 95% y de significancia de 5%. Los resultados, respecto al taller de declamación, aprendieron a declamar sus poemas con un lenguaje connotativo, emotivo, metafórico; sabiendo utilizar gestos corporales, mímicas, ademanes, adecuada tonalidad, ritmo y concordancia verbal; respecto a la expresión oral, aprendieron a utilizar de manera adecuada la expresión oral, con características de claridad verbal, lenguaje ameno, coherencia verbal, entonación, regulación de la voz, claridad verbal, buen vocabulario, focalización de palabras y conocimiento de sinónimos.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS ES124_Lla
dc.identifier.urihttps://repositorio.unsch.edu.pe/handle/20.500.14612/7946
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectTallereses_PE
dc.subjectDeclamaciónes_PE
dc.subjectExpresión orales_PE
dc.subjectMetodologíaes_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectEducación Secundariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleTaller de declamación y expresión oral en estudiantes de Educación Secundaria de la Institución Educativa Pública San Ramón. Ayacucho, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni28299538
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0156-2622
renati.author.dni42170247
renati.discipline121016
renati.jurorPoma Solier, Teodosio Zenobio
renati.jurorPalomino Rojas, Víctor Gedeón
renati.jurorCárdenas Villanueva, César Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Secundaria
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