La comunicación digital en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes en la Institución Educativa “San Juan” - Ayacucho, 2022.

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dc.contributor.advisorLlantoy Barboza, Mariela Marisol
dc.contributor.authorCuba Chaupin, Miriam
dc.date.accessioned2025-03-06T16:33:45Z
dc.date.available2025-03-06T16:33:45Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue determinar la influencia de la comunicación digital en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes en la Institución Educativa “San Juan” - Ayacucho, 2022. El tipo de estudio fue aplicado, nivel explicativo, diseño de estudio cuasi experimental y enfoque cuantitativo, la muestra estuvo conformado por 60 estudiantes: 30 estudiantes del Quinto Grado “C” (grupo control) y 30 estudiantes del Quinto Grado “D” (grupo experimental), la técnica de recolección de datos fue el cuestionario y el sustento probabilístico fue la prueba Z de Wilcoxon. Los resultados de la investigación determinaron que la comunicación digital influye significativamente en la interdependencia positiva, el intercambio de información, las habilidades sociales y digitales dado que se obtuvo un valor de significancia menor a 0.05. Se concluye que la comunicación digital influye significativamente sobre el aprendizaje colaborativo, donde, se demuestra en el grupo experimental una mejora progresiva en cuanto a su aprendizaje colaborativo mientras el grupo control al no recibir intervención no presentó mejoras, además se obtuvo una significancia por debajo del 0.000 en las pruebas aplicadas, tanto en la prueba de Wilcoxon como la prueba de U The Mann Withney. Por tanto, su utilización ayudó a potencializar el aprendizaje colaborativo, dando como resultado un proceso de aprendizaje más efectivo en la preparación de los estudiantes para enfrentar los desafíos de un mundo cada vez más digitalizado y globalizado.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS CC229_Cub
dc.identifier.urihttps://repositorio.unsch.edu.pe/handle/20.500.14612/7527
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectComunicación digitales_PE
dc.subjectAprendizaje colaborativo|Redes socialeses_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectDigitalizaciónes_PE
dc.subjectGlobalizaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.08.04
dc.titleLa comunicación digital en el aprendizaje colaborativo de los estudiantes en la Institución Educativa “San Juan” - Ayacucho, 2022.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni41125623
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5713-7364
renati.author.dni47534608
renati.discipline322026
renati.jurorHurtado Vargas, Yanibel
renati.jurorNaveros Castro, Rafael Martín
renati.jurorGómez Méndez, Betsabé Marucha
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineCiencias de la Comunicación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias Sociales
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Ciencias de la Comunicación
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ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN