Rendimiento académico en el Área de Comunicación durante el COVID-19 en estudiantes de la Institución Educativa Mariscal Cáceres - Ayacucho, 2024
| dc.contributor.advisor | Tumbalobos Huamaní, Víctor Raúl | |
| dc.contributor.author | Romero De la Cruz, Yoser Mauro | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-10T20:39:41Z | |
| dc.date.available | 2025-10-10T20:39:41Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El objetivo principal de esta investigación fue determinar el efecto de la educación virtual durante la pandemia del COVID-19 en el rendimiento académico en el área de Comunicación de los estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de la Institución Educativa Mariscal Cáceres de Ayacucho, en el período 2019-2022. El estudio utilizó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, nivel descriptivo y longitudinal. Se recolectaron entre 293 y 372 registros por cada año, con un total de 1.357 estudiantes. Los resultados evidenciaron un incremento en el rendimiento académico: en la etapa presencial (2019) el promedio fue 13,285; durante la virtualidad (2020 y 2021) los promedios fueron 13,69 y 14,065, respectivamente. Sin embargo, al retornar a la presencialidad en 2022, el promedio descendió a 13,9. Se concluye que la educación virtual, pese a sus limitaciones, generó una mejora en el rendimiento académico de los estudiantes en comparación con la modalidad presencial. | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.other | TESIS ES128_Rom | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unsch.edu.pe/handle/20.500.14612/8139 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.source | Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNSCH | es_PE |
| dc.subject | Rendimiento académico | es_PE |
| dc.subject | Área de Comunicación | es_PE |
| dc.subject | COVID-19 | es_PE |
| dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
| dc.subject | Clases virtuales | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Rendimiento académico en el Área de Comunicación durante el COVID-19 en estudiantes de la Institución Educativa Mariscal Cáceres - Ayacucho, 2024 | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | en_US |
| renati.advisor.dni | 07856158 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6855-0215 | |
| renati.author.dni | 47891584 | |
| renati.discipline | 121016 | |
| renati.juror | Valenzuela Bendezú, Uver Ladislao | |
| renati.juror | Rodríguez Berrocal, José Pío | |
| renati.juror | Sandoval Palomino, Paúl | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación | |
| thesis.degree.level | Título profesional | |
| thesis.degree.name | Licenciado en Educación Secundaria |
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