Desarrollo psicomotriz y la disgrafía en los niños de Educación Primaria de la institución educativa “Guamán Poma de Ayala”, Ayacucho - 2025

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dc.contributor.advisorGutiérrez Huamaní, Teodoro Félix
dc.contributor.authorSoca Ramirez, Mary Luz
dc.date.accessioned2026-07-06T17:31:23Z
dc.date.available2026-07-06T17:31:23Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl objetivo fue determinar cuál es la relación del desarrollo psicomotriz y la disgrafía en los niños de Educación Primaria de la institución educativa “Guamán Poma de Ayala”, Ayacucho-2025. Se empleó el enfoque cuantitativo de tipo básico, el nivel de investigación fue el descriptivo correlacional, y los métodos: inductivo, hipotético-deductivo y analítico. El diseño correlacional con dos variables: desarrollo motriz y disgrafia. La muestra estuvo conformada por 60 estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa “Guamán Poma de Ayala”. Los resultados se presentan en tablas cruzadas, donde el 50% se ubica en la disgrafia nivel 1, el 43,3% en el nivel 2 y el 6,7% en el nivel 3 de disgrafia, mientras que en cuanto al desarrollo motriz se observa que el 78,3% presenta muchas fallas y el 21,7% presenta algunas fallas. En cuanto a los resultados inferenciales se encontró un Rho = 0,601 con un nivel de significancia de p = 0,001. Se concluye que existe una relación significativa entre el desarrollo motriz y la disgrafia en niños de los Planteles de Aplicación Guamán Poma de Ayala.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS EP132_Soc
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8886
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectDesarrollo psicomotrizes_PE
dc.subjectDisgrafíaes_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectEducación Primariaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02
dc.titleDesarrollo psicomotriz y la disgrafía en los niños de Educación Primaria de la institución educativa “Guamán Poma de Ayala”, Ayacucho - 2025es_PE
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fen_US
renati.advisor.dni28212797
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8361-5419
renati.author.dni70687910
renati.discipline11200247
renati.jurorTumbalobos Huamaní, Víctor Raúl
renati.jurorPérez Sáez, Guido Alfonso
renati.jurorYacca Poma, Heber
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primaria
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