Efectos del consumo de la televisión en el rendimiento escolar y en la socialización familiar en los estudiantes de II. EE. Huanta y San Agustín, de Chaca, provincia de Huanta, periodo 2017 - 2018

Abstract

El objetivo de la investigación fue determinar los efectos del consumo de la televisión en el rendimiento escolar y en la socialización familiar en 86 estudiantes del tercer grado de secundaria en las instituciones educativas Huanta y San Agustín, de Chaca, de la provincia de Huanta, durante el periodo 2017 - 2018. El tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo y diseño no experimental. Los instrumentos de investigación fueron las guías de encuesta, entrevistas, observación y la síntesis documental. Los datos fueron procesados, presentados, analizados e interpretados. Los resultados indican que el consumo de la televisión influye negativamente en el rendimiento escolar en los estudiantes del tercer grado de Secundaria en las II.EE. Huanta y San Agustín, de Chaca, provincia Huanta, 2017 - 2018; del mismo modo, también influye significativamente en la socialización de los estudiantes del tercer grado de Secundaria en las II.EE. Huanta y San Agustín, de Chaca. Además, la contrastación evidencia que el consumo de la televisión afecta de manera negativa en el rendimiento escolar y la socialización.