Análisis comparativo en la comunicación interna según género entre docentes de instituciones educativas del distrito de Vinchos - Huamanga 2024

Simple item page
dc.contributor.advisorMujica Bermúdez, Indalecio
dc.contributor.authorCuarez Cuenca, Luz Milagros
dc.date.accessioned2026-07-02T17:58:07Z
dc.date.available2026-07-02T17:58:07Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue analizar la comunicación interna según el género entre los docentes de instituciones educativas en el distrito de Vinchos-Huamanga 2024. La investigación fue de tipo básico, con un nivel descriptivo y un diseño descriptivo comparativo. En el estudio participaron 115 docentes de ambos géneros, seleccionados a través de una muestra probabilística y utilizando la técnica de muestreo aleatorio simple. Se empleó un cuestionario para evaluar la Comunicación Interna. El instrumento fue validado por expertos y mostró una confiabilidad alta (alfa de Cronbach = ,897). Los resultados descriptivos muestran que, en cuanto a la comunicación interna según el género, los docentes se encuentran en un nivel medianamente eficiente en un 28,3%, eficiente en un 56,7%, y muy eficiente en un 15,0%. En contraste, las docentes se sitúan en un nivel medianamente eficiente en un 23,6%, eficiente en un 52,8%, y muy eficiente en un 23,6%. A nivel inferencial, utilizando la prueba no paramétrica U de Mann-Whitney, se obtuvo un valor de p= 0,296 > 0,05 (comunicación interna); p= 0,324 > 0,05 (comunicación intrapersonal); p= 0,231 > 0,05 (comunicación interpersonal) y p= 0,292 > 0,05 (comunicación institucional). Se concluye que no existe una diferencia significativa en la comunicación interna según el género entre los docentes de las instituciones educativas del distrito de Vinchos-Huamanga en 2024.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTM ED144_Cua
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8878
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2en_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectComunicación internaes_PE
dc.subjectComunicación intrapersonales_PE
dc.subjectComunicación interpersonales_PE
dc.subjectComunicación institucionales_PE
dc.subjectDocenteses_PE
dc.subjectGéneroes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAnálisis comparativo en la comunicación interna según género entre docentes de instituciones educativas del distrito de Vinchos - Huamanga 2024es_PE
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccen_US
renati.advisor.dni28277182
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7855-4538
renati.author.dni70618638
renati.discipline14109014
renati.jurorBerrocal Argumedo, Kelvis
renati.jurorQuispe Morales, Rolando Alfredo
renati.jurorHuauya Quispe, Pedro
renati.jurorRivera Guillén, Blanca Beatriz
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación con mención en Gestión Educacional
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Posgrado
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Gestión Educacional
Files
Original bundle
Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
TM ED144_Cua.pdf
Size:
7.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
AUT TM ED144_Cua.pdf
Size:
1.37 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
No Thumbnail Available
Name:
INFO TM ED144_Cua.pdf
Size:
10.09 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
MAESTRÍA EN CS. DE LA EDUCACIÓN - GESTIÓN EDUCACIONAL