La Educación Religiosa Crítica y Formación de Valores en los Estudiantes de la I.E.P. “Mariscal Cáceres”, Ayacucho - 2023
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Date
2026
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Publisher
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Abstract
Hoy, la sociedad en general enfrenta una significativa variedad de problemas; los valores dejaron de ser parte trascendental en la vida de muchos individuos, principalmente aquellos que se relacionan con la armonía humana y poblacional, en razón a ello es crucial rescatar una auténtica práctica de valores que deben de orientar las acciones en favorecer una sociedad más justa y humana. Por tanto, la presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la educación religiosa crítica en la formación de valores morales en los estudiantes de la IEP Mariscal Cáceres, Ayacucho - 2023. El tipo de investigación fue aplicada, de nivel explicativo, de método hipotético-deductivo, comparativo y analítico - sintético. El diseño de la presente investigación fue cuasi experimental con pre y post test, con dos grupos: control y experimental. La muestra estuvo constituida por 78 estudiantes del cuarto grado de educación secundaria, los cuales fueron divididos equitativamente y 39 para el grupo control y 39 para el grupo experimental. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento ficha de observación para medir la formación de valores: respeto, honestidad y responsabilidad, respectivamente, cuyo instrumento fue elaborado y sometido a la prueba de validez y confiabilidad. El estadígrafo utilizado para la prueba de hipótesis de la investigación fue la U Mann-Whitney y Wilcoxon, la cual permitió concluir que la educación religiosa crítica influye significativamente en la formación de valores morales en los estudiantes de la IEP "Mariscal Cáceres", Ayacucho - 2023 con un valor estadístico de p=0,006<0,05.
Description
Keywords
Educación religiosa crítica, Formación, Valores morales, Escolares, Problemas sociales
