Resiliencia y bienestar psicológico en estudiantes de enfermería serie 400, Ayacucho 2025

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dc.contributor.advisorEspinoza Mendoza, Edith
dc.contributor.authorNavarro Joyo, Martin West
dc.contributor.authorVentura Galindo, Keysy Nataly
dc.date.accessioned2025-12-18T20:02:55Z
dc.date.available2025-12-18T20:02:55Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractObjetivo: Determinar la relación que existe entre la resiliencia y el bienestar psicológico en estudiantes de la escuela profesional de enfermería serie 400 de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Ayacucho 2025. Materiales y métodos, se realizó un estudio de enfoque cuantitativo de tipo aplicativa - descriptiva correlacional. La población estuvo constituida por 92 estudiantes pertenecientes a la serie 400 de la Escuela de Enfermería, para la recolección de información se empleó dos instrumentos: Escala de Resiliencia de Wagnild y Young, escala de Bienestar Psicológico de Ryff. Procesado en SPSS y como prueba estadística Alfa de Cronbach. Resultados: del 100% de estudiantes de enfermería, el 50% presentan una resiliencia alta, del cual el 44.6% tienen un bienestar psicológico alto, el 3.3% moderado, el 2.2% elevado, y el 0% bajo; así mismo el 46.7% presentan una resiliencia moderada, del cual el 25% presentan un bienestar psicológico moderado, el 20.7% alto, el 1.1% bajo, y el 0% elevado; finalmente el 3.3% presentan una resiliencia baja, del cual el 3.3% tienen un bienestar psicológico bajo, el 0% un bienestar psicológico moderado, alto y elevado. Al establecer las correlaciones entre las variables resiliencia y bienestar psicológico, se obtuvo un valor (Rho de Spearman = 0.652) directa y su grado es alto. El P valor calculado es de 0.000, (0.000 < 0.01). Conclusión: La resiliencia influye de manera significativa en el bienestar psicológico de los estudiantes de enfermería serie 400, Ayacucho 2025, existió una magnitud de correlación significativamente alta entre las variables.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS EN973_Nav
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8392
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectResilienciaes_PE
dc.subjectBienestar psicológicoes_PE
dc.subjectSalud mentales_PE
dc.subjectEstudiantes universitarioses_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.titleResiliencia y bienestar psicológico en estudiantes de enfermería serie 400, Ayacucho 2025es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni43225542
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7229-8676
renati.author.dni72195926
renati.author.dni70474955
renati.discipline913016
renati.jurorJara de Arones, Iris
renati.jurorLlamocca Machuca, Marizabel
renati.jurorBarboza Palomino, Edward Eusebio
renati.jurorAnaya Bonilla, Ruth Margarita
renati.jurorEspinoza Mendoza, Edith
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciado (a) en Enfermería
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