Satisfacción con la educación virtual y nivel de logro de los aprendizajes en estudiantes universitarios - Ayacucho, 2022
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Date
2025
Authors
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Publisher
Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
Abstract
El objetivo general de la investigación fue determinar el grado de relación que existe entre la satisfacción con la educación virtual y el nivel de logro de los aprendizajes en estudiantes de la Carrera Profesional de Medicina Humana-UNSCH-Ayacucho, 2022. El tipo de investigación fue básica y por el nivel de profundización del contenido, descriptiva con diseño correlacionaltranseccional. La muestra se conformó con 63 estudiantes pertenecientes al primer año (serie 100). Para la recopilación de datos, se empleó la psicometría como técnica y el instrumento utilizado fue un test de satisfacción. Además, para evaluar el nivel de aprendizaje en la asignatura de Metodología del trabajo intelectual, se recurrió a las actas finales de notas. Los resultados indican que en el 38,1% de los casos existen coincidencias exactas entre los niveles de satisfacción con la educación virtual y el logro de los aprendizajes; en el 57,1% de los casos hay coincidencias cercanas con tendencia positiva. Es decir, a mayor nivel de satisfacción con la educación virtual mejoran los niveles de logro de los aprendizajes o viceversa.
Description
Keywords
Educación virtual, Aprendizaje, Estudiantes universitarios
