Actividades interactivas para mejorar la atención en niños de 5 años de las Instituciones Educativas de Inicial, Ayacucho
| dc.contributor.advisor | Huauya Quispe, Pedro | |
| dc.contributor.author | Lozano Chaviguri, Judith Maritza | |
| dc.contributor.author | Sulca Janampa, Yulissa Marjorie | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-04T20:38:05Z | |
| dc.date.available | 2026-08-04T20:38:05Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar las experiencias de las actividades interactivas para mejorar la atención en niños de 5 años de las Instituciones Educativas de Inicial, Ayacucho. El enfoque de la investigación fue cualitativo, de perspectiva interpretativa y hermenéutica, de nivel fenomenológico y de diseño fenomenológico. La unidad de análisis estuvo conformada por 4 docentes que enseñan a niños de 5 años en las instituciones educativas Colegio Parroquial San Antonio de Huamanga e I.E.I N° 342 “Teófila Agüero de Jáuregui”. Se utilizaron técnicas de entrevista en profundidad, con una guía directriz para la recolección de datos. Los métodos específicos utilizados fueron, inductivos, analíticos y hermenéuticos. La validez científica se evaluó mediante la auditabilidad, la credibilidad, la confirmabilidad y la transferibilidad. El rigor científico de la investigación se garantizó mediante la triangulación teórica, metodológica y de datos. Se llegó a la siguiente conclusión, las experiencias desarrolladas por las profesoras lograron fortalecer la atención sostenida, selectiva, alternante y significativa en los niños de 5 años a través de las actividades lúdicas, auditivas, visuales y motrices, así como estrategias interactivas, cognitivas, de control atencional y de regulación emocional. | es_PE |
| dc.description.uri | Tesis | es_PE |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.other | TESIS EI113_Loz | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14612/8984 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | https://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.source | Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga | es_PE |
| dc.source | Repositorio Institucional - UNSCH | es_PE |
| dc.subject | Actividades interactivas | es_PE |
| dc.subject | Atención | es_PE |
| dc.subject | Aprendizaje | es_PE |
| dc.subject | Niños | es_PE |
| dc.subject | Rendimiento académico | es_PE |
| dc.subject | Comportamiento | es_PE |
| dc.subject | Educación inicial | es_PE |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | Actividades interactivas para mejorar la atención en niños de 5 años de las Instituciones Educativas de Inicial, Ayacucho | es_PE |
| dc.type | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | en_US |
| renati.advisor.dni | 28299538 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-0156-2622 | |
| renati.author.dni | 71045141 | |
| renati.author.dni | 75077244 | |
| renati.discipline | 11100246 | |
| renati.juror | Acosta Melchor, Brunihlda Ailly | |
| renati.juror | Ayala Esquivel, Delia | |
| renati.juror | Miranda Bustios, Carmen Rosario | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | |
| thesis.degree.grantor | Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación | |
| thesis.degree.level | Título Profesional | |
| thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial |
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