Programa de actividad rítmica para la coordinación motora en estudiantes del tercer grado de primaria, Ayacucho 2024

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dc.contributor.advisorMujica Bermúdez, Indalecio
dc.contributor.authorCisneros Ceron, Esmeralda
dc.contributor.authorAlmeyda Pariona, Lourdes
dc.date.accessioned2026-04-21T19:32:47Z
dc.date.available2026-04-21T19:32:47Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue determinar la influencia de un programa de actividad rítmica en la coordinación motora de estudiantes del tercer grado de primaria de Ayacucho, en el año 2024. El estudio fue de tipo aplicado, con un diseño preexperimental y una muestra conformada por 23 estudiantes. Se elaboró y aplicó una guía de observación para evaluar la coordinación motora. En los resultados descriptivos, durante el pretest la mayoría de los estudiantes se ubicó en el nivel En inicio (87,0%), evidenciando un bajo desarrollo de la coordinación motora; un 8,7% se situó En proceso y un 4,3% en Logro previsto, sin casos en Logro destacado. Tras la aplicación del programa, los resultados del postest mostraron una mejora significativa: ningún estudiante permaneció en el nivel En inicio, el 30,4% se ubicó En proceso y el 69,6% alcanzó el nivel Logro previsto, sin registrarse aún casos en Logro destacado. Los resultados inferenciales evidenciaron diferencias significativas tanto de forma general como en las dimensiones control de objetos, control del cuerpo, control del ritmo corporal y control muscular (p = .001 < 0.05), según la prueba de rangos con signo de Wilcoxon. Se concluye que la aplicación de tareas motrices con alta predominancia rítmica tiene un efecto significativo en la mejora de la coordinación motora durante la etapa infantil.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.otherTESIS EF114_Cis
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14612/8688
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectCoordinación motoraes_PE
dc.subjectControl de objetoses_PE
dc.subjectControl del cuerpoes_PE
dc.subjectRitmoes_PE
dc.subjectEducación infantiles_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.11
dc.titlePrograma de actividad rítmica para la coordinación motora en estudiantes del tercer grado de primaria, Ayacucho 2024es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.advisor.dni28277182
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7855-4538
renati.author.dni72109676
renati.author.dni70805749
renati.discipline151046
renati.jurorPariona Cahuana, Juan
renati.jurorGutiérrez Huamaní, Óscar
renati.jurorAuccapuclla Paz, Carlos Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Física
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Educación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Física
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