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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016El método Tándem para el aprendizaje de matemática básica de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - 2013Quispe Arroyo, Adolfo; Huamanchaqui Quispe, Juan Alfredo
2022Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de la serie 100 de la Escuela Profesional de Educación Física de la UNSCH -2021Madueño García, Ciro Augusto; Valdivia Olarte, Lizbet
2014El método de estudio: El SER-3 y su influencia en el rendimiento académico, de los estudiantes de la asignatura Introducción a las Ciencias Jurídicas de la Facultad de Derecho, Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, Ayacucho - 2012.Rivera Guillén, Blanca Beatriz; Uribe Tapahuasco, Juan José
2018Clima social familiar y rendimiento académico en estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - 2018Palomino Rojas, Víctor Gedeón; Morales Solano, Cynthia
2018Logro académico y procrastinación en estudiantes universitarios, Ayacucho - 2018Quispe Arroyo, Adolfo; Cárdenas Bustamante, Mary Amelia
2013Clase magistral y enseñanza en pequeños grupos en el rendimiento académico de estudantes de la Facultad de Ciencias de la Educación UNSCH, 2008-IIAvalos Pérez, Elmer Alcides; Galindo Sandoval, Shivani
2022Hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga, 2020Tumbalobos Huamaní, Víctor Raúl; Ayala Prado, Hugo
2012Hábitos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes de educación-UNSCH en la asignatura de filosofíaQuispe Morales, Rolando Alfredo; Chávez Aronés, Eleazar Eudes
2023Vocación de los aspirantes a profesores y rendimiento académico en la Escuela Profesional de Educación Primaria, UNSCH - 2021Rivera Guillén, Blanca Beatriz; Prado Gomez, Nilton
2024Inteligencia emocional y estrés académico en estudiantes universitarios, Ayacucho, 2021Hurtado Ambrocio, Olga; Berrocal Arestegui, Frank Isaac

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