Nivel de vocación profesional en los estudiantes de segundo y sexto semestre de la Escuela Profesional de Enfermería, Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - Ayacucho, 2019

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dc.contributor.advisorAyala Prado, Hugo
dc.contributor.authorQuispe Urbano, Yovana
dc.contributor.authorRamírez Galindo, Deniz Cinthia
dc.date.accessioned2021-02-22T17:48:12Z
dc.date.available2021-02-22T17:48:12Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó con el objetivo: determinar el nivel de vocación profesional de los estudiantes de segundo y sexto semestre de la Escuela Profesional de Enfermería, Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - Ayacucho, 2019. Materiales y método: enfoque de estudio cuantitativo, tipo aplicativa, nivel descriptivo comparativo y diseño no experimental de corte transversal; la población estuvo conformado por 177 estudiantes de segundo semestre (88) y sexto semestre (89). Cuya muestra fue censal. Técnica encuesta, instrumento cuestionario con escala de tipo Likert. Resultados: los estudiantes del segundo semestre presentan alto nivel de vocación profesional un 59,6 %, mientras 40,4% tienen nivel medio de vocación profesional. Por otro lado, los estudiantes del sexto semestre presentan alto nivel de vocación profesional un 44,3 %, mientras que el 54,5% de estudiantes de sexto semestre tienen nivel medio de vocación profesional. Es así que al comparar los resultados entre el segundo y sexto semestre se tiene que: presentan un alto nivel de vocación profesional, en el segundo semestre un 59,6% y en el sexto semestre disminuye a un 44,3 %, y a la inversa 40,4% de nivel vocacional medio en el segundo semestre aumentó a 54,5% para el sexto semestre; Se concluye el nivel vocacional de los estudiantes de segundo semestre de enfermería, se encuentra entre alto 59,6% y medio 40,4%; mientras estudiantes del sexto semestre 54,5% tiene un nivel medio y 44,3% alta de vocación profesional hacia la carrera profesional de enfermería. En cuanto a evolución de nivel vocacional: es alto en semestres inferiores, disminuye a medio y bajo en los semestres superiores; con predominio de nivel vocacional medio.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.identifier.otherTESIS EN775_Qui
dc.identifier.urihttp://repositorio.unsch.edu.pe/handle/UNSCH/3808
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamangaes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSCHes_PE
dc.subjectVocación profesionales_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.subjectEnfermeríaes_PE
dc.subjectInsatisfacciónes_PE
dc.subjectRendimiento académicoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00
dc.titleNivel de vocación profesional en los estudiantes de segundo y sexto semestre de la Escuela Profesional de Enfermería, Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga - Ayacucho, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
renati.discipline914016
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEnfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.nameLicenciada en Enfermería
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